Архив рубрики: ***Сценарии

107954343_sell_51dfb40a42de5

Мужчины о женской красоте (Сценарий)

Чтец:
Роберт Рождественский
Мода

Из объятий моды
не уйдёшь, не вырвешься.
Мир заштамповался,
он сошёл с ума!
Это –
наказание,
это –
вроде вируса:
модные лекарства,
брюки
и дома.
Стали вдруг похожими
центры и окраины,
сумрачные будни,
грохоты торжеств…
Женщина экранная
волосы поправила, —
все земные женщины
повторили жест…
Ты танцуешь бодро
то, что мир танцует,
и покорно носишь
то, что носит он.
Мода отвергает,
мода указует,
шепчет и подсказывает
с четырёх сторон.
Обладает мода
силою убойной.
Украшает время.
Ослабляет боль.
Ты по телевизору
смотришь матч футбольный,
и сидит полмира
рядышком с тобой.
И какая разница,
грек ты иль испанец,
финн или малаец,
серб или индус!
Есть ещё различия
в отпечатках пальцев,
нет почти различий
в отпечатках душ.
Все твои желания
модой предусмотрены,
превратилась мода
в Книгу Бытия…
Хорошо, что есть ещё
женщина немодная.
Милая,
Усталая,
Навсегда моя.

Ведущий:
Во все времена главными ценителями женской красоты были мужчины. Первым из них (по греческой мифологии) был сын троянского царя Парис.

Ведущая:
Согласно легенде, Зевс поручил Парису рассудить спорящих между собой о красоте богинь Геру, Афину и Афродиту.
• Что произошло, когда «яблоко раздора» с надписью «прекраснейшей» Парис передал Афродите?
(Соперницы впоследствии уличили её в употреблении губной помады и пудры).

Ведущий:
Известный египтолог и писатель XIX века Георг Эберс так описывал красоту древней египтянки: «… смуглый оттенок кожи и тёмный, свежий ровный румянец средний между золотисто-жёлтым и коричневато-бронзовым… Прямой нос, благородной формы лоб, изящные руки и ноги, украшенные браслетами».
• Какие должны были быть волосы у египетской красавицы?
(Гладкие, но жёсткие волосы цвета воронова крыла).

Ведущая:
Скульптуры Древней Эллады провозгласили свои каноны красоты. Они считали, что тело должно было иметь мягкие и округлые формы.
• Что греки, к примеру, Лисипп, приняли в основу своего канона идеальной фигуры в качестве модуля?
(Высоту головы, которая укладывалась по высоте всей фигуры 8 раз).

Ведущий:
Следует добавить, что по канонам греческой красоты прекрасное лицо сочетало прямой нос, большие глаза с широким межвековым разрезом и дугообразными краями век.

Ведущая:
Классик персидско-таджикской поэзии Омар Хайям писал:
«Не устану в неверном театре теней
Совершенство искать до конца своих дней…»
• Какими, по утверждению Омара Хайяма, должны быть цвет лица и стан красавицы?
(«Утверждаю: лицо твоё – солнца светлее,
Утверждаю: твой стан – кипариса стройней»).

Ведущий:
В эпоху высокого Возрождения итальянский писатель Аньоло Фиренцуола в трактате «О красоте женщин» даёт нам своё представление об идеальной красоте.

Ведущая:
Цитируем небольшой отрывок из трактата Аньолы Фиренцуолы:
«Телосложение должно быть большое, прочное, но при этом благородное…», «…кожа должна быть слегка «красноватой» от кровообращения».
• Что даёт повод Аньоле Фиренцуоле не считать прекрасной белую кожу?
(«Белый цвет кожи не прекрасен, ибо это значит, что она слишком бледна…»).

Ведущий:
Однако, даже если учесть уже наличие этих достоинств у итальянской красавицы, как и то, что «красавица украсилась золотом, жемчугом и оделась бы в роскошное платье», Аньоло Фиренцуола считает, что она не может считаться «ни красивой, ни нарядной», если у неё не будет этого.
• На что, по убеждению А. Фиренцуолы, должна прежде всего обращать женщина, которой не безразлична её внешность?
(На уход за волосами:
«Ценность волос настолько велика, что,
если бы красавица украсилась золотом, жемчугом и оделась бы в роскошное платье,
но не привела бы в порядок свои волосы, она не выглядела ни красивой, ни нарядной…»).

Ведущая:
Аньоло Фиренцуола пишет:
«… волосы женщины должны быть нежными, густыми, длинными, волнистыми…».
• А что он говорит о цвете волос?
(«… цветом они должны уподобляться золоту или же мёду,
или же горящим лучам солнца»).

Ведущий:
Один из хроников XVI столетия приводит свою, довольно оригинальную и совершенно нестандартную формулу женской красоты, кратную числу три.
• Вам необходимо назвать те «элементы» женского тела, которые, по мнению этого хроника должны быть именно такими у красивой женщины, а именно: «белыми», «чёрными», «красными», «длинными», «широкими», «маленькими», «узкими», «округлыми», «тонкими». На каждый признак – три «элемента».
• Уважаемые зрители, также возьмите в руки листочки, попробуем сверить представление о красоте хроника XVI столетия и ваши – т.е. её ценителей XXI века. А заодно и узнаем, одинаково ли представление о красоте у юношей и девушек в XXI столетии.

Ведущая:
А членам жюри предлагаем послушать красивую музыку. Для вас – презентация …

Ведущий:
Пока жюри подводит итоги, мы «обнародуем» только само мнение хроника XVI века.

Ведущая:
По его мнению, у красивой женщины должны быть:
Три белые…

Ведущий:
…кожа, зубы, руки.
Три чёрные…

Ведущая:
…глаза, брови, ресницы.
Три красные…

Ведущий:
…губы, щёки, ногти.
Три длинные…

Ведущая:
…тело, волосы, руки.
Три широкие…

Ведущий:
…грудная клетка, лоб и расстояние между бровями.
Три маленькие…

Ведущая:
…зубы, уши, ногти.
Три узкие…

Ведущий:
…рот, плечо, ступня.
Три округлые…

Ведущая:
…руки, торс, бёдра.
Три тонкие…

Ведущий:
…пальцы, волосы, губы.
Что, девушки, последнее для вас очень неожиданно?

Ведущая:
Изменение эстетического идеала в разные эпохи не исключает какого-то единого для всех главного качества в самых разных типах красоты.

Ведущий:
Как бы ни отличалась неповторимая египетская царица Нефертити от античной Венеры Милосской, прекрасная флорентийка Симонетта от таитянских красавиц Гогена, великолепные пышнотелые женщины, воспетые Рубенсом, от тренированного, спортивного типа нашей современницы – все они предполагают в своём облике определённую гармонию, взаимодействие всех черт и пропорций, а также это.
• О чём идёт речь?
(Нежную, чистую, гладкую и красивую кожу).

Ведущая:
Красота – хрупкий дар природы. Чтобы оставаться на долгие годы моложавой, красивой и привлекательной, женщина должна постоянно заботиться о своей внешности, и прежде всего – о коже.

Чтец:
Роберт Рождественский
Королева пляжа
И была там королева пляжа…
Пляж,
лениво вглядываясь в волны,
по утрам дымился,
будто плаха
после исполненья приговора.

В этот час –
как будто отвлечённо
от погоды,
моря
и вселенной –
шла по пляжу
рыжая девчонка.
Мы её прозвали
королевой.
Проходила,
как землетрясенье!
Проходила
вызовом весёлым.
По уютным письмам
и по семьям
шла она
нежданным ревизором!
Очень жглась
и слишком понималась,
от причёски до ногтей
крамольна…
На локтях
мужья
приподнимались.
Говорили:
«Чудо –
это море!..»
Только жёны
не жалели чуда!
Вздрагивали жёны,
будто чуя
недруга!
Едины и усердны,
расставляли крылья,
как наседки.
Их глаза решимостью сверкали
(королева проходила мимо).
А они её
вовсю
свергали!
И топтали.
И до дна громили.
Косточки в муку перетирали,
заходясь,
в высоком наслажденье,
потому что были
мастерами
в этом самом
очень женском
деле.
С ними было спорить бесполезно…
Королева шла легко,
спокойно.
И плескалось море
в королевстве.
И синели в королевстве
горы.
Королевство
(это было видно)
разделялось
на две половины.
На одной –
святое раболепье.
На другой –
проклятья королеве.

 

6152

Интеллектуальная игра по сказкам А.С. Пушкина «Счастливое место для знатока»

Игра может быть проведена для ребят любого возраста, главное – подобрать вопросы в соответствии с возрастом приглашённой аудитории… центре полукругом стоят 12 стульев. У каждого стула прикреплён свой номер от 1 до 12. Для игры приглашаются 12 участников, которые садятся на стулья. Всего в игре 12 туров, каждый содержит 12, 11, 10, 9, 8… вопросов соответственно. Ведущий по порядку задаёт каждому участнику вопрос, на который тот отвечает. За правильный ответ он получает специальный жетон под названием «стулин». Главное в этой игре – не только задание, но и дальновидность. Тот, кто получает «стулины», не должен афишировать их количество, так как в дальнейшем это может его выручить.

Все слова принадлежат ведущему.

I этап. Объяснение условий игры.

II этап. Игра.

Тур I.

Вопросы первого тура:
• У Лукоморья стоит дерево, по которому ходит кот. Какой кот – сибирский или бухарский?
(Учёный).
• Сколько лет прожили вместе старик со своею старухой?
(30 лет и 3 года).
• Кто помогал князю Гвидону навестить родного отца?
(Царевна Лебедь).
• Какие слова приговаривал Балда, наказывая попа за жадность?
(«Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной!»)
• Кто звал Балду тятей?
(Попёнок).
• Что поймал старик в сеть, закинув её в первый раз?
(Тину).
• Что потребовал звездочёт в награду за петушка для царя Дадона?
(Шамаханскую царицу).
• К кому первому обратился Елисей, ища свою невесту?
(К солнцу).
• Кто принёс царевне отравленное яблоко?
(Чернавка).
• Какое свойство имело зеркальце из «Сказки о мёртвой царевне…»?
(«Говорить оно умело»).
• Что прочитали царице и её сыну перед тем, как посадить в бочку?
(Указ).
• Назовите отчество князя Гвидона.
(Салтанович).
(Игроки, давшие правильный ответ, получают по одному жетону – «стулину»).

— Кому повезло, тот заработал в свою копилку по одному «стулину». Да вот беда: пришло время нам убрать один стул из нашей игры. А вот какой стул у нас выбывает, подскажет лототрон.
(Ведущий с помощью лототрона определяет номер стула, который убирает.
Но сидевший на нём из игры не выбывает – он будет «подсиживать» своих соперников.
Он может сесть к любому на стул, главное, чтобы этот выбор стал для него удачным,
потому что со второго тура участники по одному будут покидать игру).

Тур II.
(После того как участник, потерявший стул, подсел к кому-либо на стул).
— Сидящие на одном стуле, вам задан будет только один вопрос: получит заветный «стулин» тот, кто быстрее ответит на заданный вопрос.
Итак, тур второй.

Вопросы второго тура:
• Кто был бесёнок по отношению к старому бесу в «Сказке о попе…»?
(Внук).
• За какую плату согласился работать Балда у попа?
(За три щелчка по лбу).
• Как ткачиха с поварихой да сватьей Бабарихой одурманили гонца?
(Напоили допьяна).
• Почему 33 богатыря не могут долго находиться на суше?
(«Тяжек воздух им земли»).
• Как обозвала старуха старика, когда узнала, что он отпустил золотую рыбку?
(«Дурачина ты, простофиля»).
• За скольких человек работал Балда?
(За семерых).
• Кто был Елисей, что разыскивал свою невесту?
(Королевич).
• Этот водяной вал принёс на берег бочку с сыном и матерью.
(Волна).
• Что кричал петушок в случае опасности?
(«Кири –ку-ку, царствуй, лёжа на боку!»)
• Какая сказка заканчивается словами: «Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок»?
(«Сказка о золотом петушке»).
• Какую песню пела белка в «Сказке о царе Салтане»?
(«Во саду ли, в огороде…»)

— Пришло время попрощаться с одним игроком. Один наш стул принял на себя сразу двух игроков – тяжеловато ему! Право голоса у того из сидящих на одном стуле, у кого больше «стулинов». Он должен решить, будет ли его сосед по стулу участвовать в игре дальше или покинет её. Если игрок выгоняет соперника, тот просто покидает игру, если же жалеет («бесплатно») или берёт с него «стулин», то они оба переходят к кому-то из игроков на разные стулья. Если у обоих игроков одинаковое количество «стулинов», они могут так и сидеть до следующего тура. Но не забывайте, что нам надо убрать ещё один стул. И потому мы вновь обращаемся к лототорону.
(Вынимает номер стула, который убирается из игры).
Игроку, сидевшему на «выбывшем из игры» стуле пора пересаживаться. Я не думаю, что он сядет третьим на стул, но всё возможно! Главное – правильно выбрать конкурента. Если вы сидите удобно, мы переходим к третьему туру!

Тур III.

Вопросы третьего тура:
• Как полностью называется «Сказка о царе Салтане»?
(«Сказка о царе Салтане, о сыне его, славном и могучем богатыре, князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»).
• Как звали пса, который сторожил терем семи богатырей?
(Соколко).
• Что должен был собрать с чертей Балда?
(Оброк).
• Кто должен был вести счёт орешкам, что грызла белочка в царстве Гвидона?
(Дьякон приказный).
• Кем приходились царевне Лебеди тридцать три богатыря?
(Братьями).
• Кто был предводителем 33 богатырей?
(Черномор).
• Что сделал царь с поварихой, ткачихой и Бабарихой, когда узнал, что они натворили с его семьёй?
(Отпустил их всех домой).
• Кто помог Балде выиграть первое состязание, придуманное чертями?
(Зайцы).
• Вид пшеницы, которой поп кормил Балду.
(Полба).
• Кто носился в море над царевной Лебедью?
(Коршун).
— Внимание! Игрокам, которым тесно сидеть, решайте свои проблемы, а мы вновь запускаем наш лототрон, чтобы он помог нам избавиться ещё от одного стула. Хозяин этого стула должен найти себе новое место, на котором он может досидеться до победы. А победа пока далеко, ведь впереди только четвёртый тур.

Тур IV.

Вопросы четвёртого тура:
• Кем оказался застреленный Гвидоном коршун?
(Чародеем).
• Какого цвета были сапоги у старухи, когда она была столбовою дворянкою?
(Красного).
• Дорогой мех на душегрейке старухи.
(Соболь).
• На чём спит Балда в поповском доме?
(На соломе).
• Что случилось со старым корытом старухи?
(Раскололось).
• Что приказала царица Чернавке сделать с царевной?
(Увести в лес «на съедение волкам»).
• Как назвал Балда попа?
(Поп, толоконный лоб).
• Какое домашнее животное было с царевной – невестой Елисея?
(Пёс).
• Где хотела жить старуха, чтобы рыбка золотая была у неё на посылках?
(В океане-море).

— Молодцы, заработавшие много «стулинов» — это поможет в сражении за стул победителя. Кто тот «несчастливчик», которого одним желанием выкинет из игры его соперник? Но игра есть игра: побеждает не столько умнейший, сколько хитрейший. Наш лототрон вновь выбирает стул, который нужно убрать. А впереди – тур пятый, а это почти половина пути.

Тур V.

Вопросы пятого тура:
• Что попросила старуха у золотой рыбки во второй раз?
(Новую избу).
• В какой гроб положили царевну семь богатырей?
(В хрустальный).
• Что сделала царица с волшебным зеркалом, когда узнала, что царевна ожила?
(Разбила).
• Чем хотел морщить море Балда?
(Верёвкой).
• Какое первое задание придумал чертёнок для Балды?
(Обежать вокруг моря).
• Кто стал у Гвидона «славный город тот хранить и дозором обходить»?
(33 богатыря).
• К какому месяцу должна, по словам царя, родить ему сына-богатыря красна девица?
(К исходу сентября).
• Что делают из скорлупок орешков, что белочка грызёт?
(Льют монету).
(Дальше игра проходит по тем же правилам, что и в предыдущих турах).

ТурVI.

Вопросы шестого тура:
• По какому дереву ходит кот учёный?
(По дубу).
• Какие небесные светила украшали царевну Лебедь?
(Звезда, месяц).
• В кого превращала царевна Лебедь князя Гвидона?
(В комара, муху, шмеля).
• Имя няни А.С. Пушкина.
(Арина Родионовна).
• Что делает кот учёный, когда идёт направо?
(«Песнь заводит»).
• Из чего сделана кровать в светлице царя Салтана?
(Из слоновой кости).
• Что хотел сделать Салтан с гонцом, который принёс ему весть, написанную бабой Бабарихой?
(Хотел повесить).

Тур VII.

Вопросы седьмого тура:

• Чем торговали корабельщики?
(«Соболями, черно-бурыми лисами»).
• Как обратила царевна Лебедь Гвидона в комара?
(Обрызгала морской водой).
• Где Гвидон, будучи комаром, мухой и шмелём, прятался на корабле?
(В щели).
• Как часто обещали тридцать три богатыря выходить на берег, чтобы охранять царство Гвидона?
(Ежедневно).
• Как Соколко показал богатырям, что яблоко отравленное?
(Съел его).
• Кто подсказал Елисею, где находится его невеста?
(Ветер).

Тур VIII.

Вопросы восьмого тура:

• Почему Дадона на старости лет стали досаждать соседи?
(Смолоду был грозен он «и соседям то и дело наносил обиды смело»).
• Сколько дней ждал вестей от старшего сына царь Дадон?
(Восемь).
• На что был посажен петушок?
(На спицу).
• Как погибли сыновья Дадона?
(Вонзили друг в друга мечи).
• Как расправился Дадон с мудрецом, когда тот попросил за услугу Шамаханскую царицу?
(Ударил жезлом по лбу).

Тур IX.

Вопросы девятого тура:

• Что отвечала золотая рыбка старику, когда он приходил с очередной просьбой старухи?
(«Не печалься, ступай себе с богом»).
• Куда послала работать старуха старика, когда стала столбовою дворянкою?
(«На конюшню сослать велела»).
• За что наказала рыбка старуху?
(За жадность).
• Сколько времени гостил Дадон у Шамаханской царицы?
(Неделю).

Тур X.

Вопросы десятого тура:

• «Царь скликает третью рать». А что такое «рать»?
(Войско).
• Откуда пришла беда в царство Дадона?
(С востока).
• За сколько лет должен был Балда собрать оброк с чертей?
(За три года).

Тур XI.

Вопросы одиннадцатого тура:

• Сколько времени старуха была царицей?
(«Вот неделя, другая проходит…»)
• Чем угощали царевну семь богатырей?
(«Подносили пирожок; рюмку полную наливали, на подносе подавали»).

— Вот и подошли мы к завершению нашей игры. У нас осталось всего два стула. Но вот только, какой из них держит на себе победителя? Это покажет двенадцатый, заключительный тур. Сейчас игрокам будут заданы три вопроса: кто ответит на большее количество вопросов, тот и победит.
Но для чего тогда «стулины», которые вы зарабатывали с таким упорством? Конечно, кому-то они помогли дольше оставаться в игре, кто-то с их помощью добрался даже до финала, а кому-то они помогут и сейчас. Если вы не знаете ответа на прозвучавший вопорос, вы можете купить его за пять «стулинов». Игроки готовы? Мы в двенадцатом туре!

Тур XII.

Вопросы двенадцатого тура:

• Чем отличается литературная сказка от народной?
(Литературная написана каким-либо автором,
а народная сочинена народом или у неё коллективный автор).
• Какое произведение А.С. Пушкина начинается так:
«У лукоморья дуб зелёный,
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом»?
(Поэма «Руслан и Людмила»).
• В какой сказке царица умерла от радости?
(В «Сказке о мёртвой царевне и семи богатырях»).

— Сегодня мы вспомнили все сказки А.С. Пушкина, но лишь одного человека мы называем знатоком. Это… Ведь если бы он не сел на него… Но это совсем другая история.

Шиндина Вера Михайловна
Журнал «Чем развлечь гостей» № 3/2006. Стр. 25-29.

CHto-takoe-kurenie-3

«Курите на здоровье» (о вреде курения)

Песня на мотив «Замечательного соседа» голосом Э. Пьехи

Как же мне не веселиться,
Не раскрыть вам свой секрет,
Почему на этой сцене
Молода я много лет,
Почему я не старею,
Не полнею никогда,
Потому что не курила
Сигареты никогда.
Пап-пап — папарабу.

«От курения тупеешь,
оно не совместимо с творческой работой».
И. Гёте.

Тур I. Тесты о вреде курения.

1. В каком году был провозглашён Всемирный день без табака?
а) В 1961 году; б) в 1972 году; в) в 1988 году.

2. Когда отмечается Всемирный день без табака?
а) 31 марта; б) 31 мая; в) 31 августа.

3. Какой день года отмечают во всём мире как День отказа от курения?
а) В четверг третий четверг мая; б) в третий четверг июля; в) в третий четверг ноября.

4. Согласно закону, в России запрещена розничная продажа табачных изделий лицам, не достигшим…
а) 16 лет б) 18 лет; в) 21 года.

5. Каком году в нашей стране принят Государственной думой Федеральный закон «Об ограничении курения табака»?
а) В 2001 году; б) в 2003 году; в) в 2005 году.

6. Назовите родину табака:
а) Америка; б) Африка; б) Австралия.

7. По словам И.В. Гёте, «картофель стал для человека благословением, а табак – карой». А кому мы обязаны этим открытием?
а) Дж. Куку; б) Х. Колумбу; в) Н.Н. Миклухо-Маклаю.

8. Колумб, в 1492 году высадившись на побережье Кубы, увидел аборигенов со свёрнутой в трубочку дымящей травой, употребляемой для курения, которую они называли…
а) папиросо; б) сигаро; в) самокруто.

9. Кто из европейцев, подражая американским туземцам, первым рискнул сделать пару затяжек, а, вернувшись на родину, «взялся за ознакомление европейцев с курением табака»?
а) Христофор Колумб; б) Родриго де Херес; в) Дж. Кук.

10. С чем ассоциировался у испанцев дым, выпускаемый человеком изо рта и носа в процессе курения?
а) С дьявольскими кознями; б) языческим ритуалом; в) признаком сумасшествия.

11. Какова дальнейшая судьба капитана одного из кораблей экспедиции Х. Колумба — Родриго де Хереса?
а) Открыл свою табачную фабрику; б) умер от рака лёгких; в) был посажен в тюрьму.

12. Кто обнаружил в табаке никотин?
а) Жан Жак Руссо; б) Жан Поль Бельмондо; в) Жан Нико.

13. «Отпугивает злых духов, стимулирует и успокаивает, лечит зубы и головную боль, лечит кожные заболевания» — чему приписывались данные целебные свойства?
а) Заклинаниям колдуна; б) табаку; в) лекарствам.

14. Какой самый популярный способ употребления табака был в США до XIX века?
а) Жевание; б) курение; в) нюхание.

15. Какое применение табаку нашёл Ж. Нико?
а) Использование для курения; б) использование для примочек; в) использование для нюхания.

16. Екатерина Медичи (Франция) использовала табак как лекарственное средство от…
а) насморка; б) мигрени; в) простуды.

17. В какой стране табак в 16 веке был объявлен «забавой дьявола»?
а) В Испании; б) в Италии; в) в Бразилии.

18. В какой стране заживо замуровали в стену пятерых монахов за то, что они курили табак?
а) В России; б) в Англии; в) в Италии.

19. В какой европейской стране табак не только обрёл огромную популярность, но и превратился в предмет массового выращивания и поставки во все европейские страны?
а) Германия; б) Голландия; в) Швеция.

20. При каком правителе в России появился табак?
а) При Иване Грозном; б) при Петре I; в) при Екатерине II.

21. Какой российский царь обязал своих подданных курить трубки, а курение табака стало косвенной причиной его смерти?
а) Иван Грозный; б) Борис Годунов; в) Пётр I.

22. В каком веке сигары и трубки получили распространение по всей Европе: табак начали курить не только аристократы, но и мещане, крестьяне и прочие простолюдины?
а) В XVI — XVII; б) XVII — XVIII; в) XVIII — XIX; г) XIX – XX; д) XX – XXI.

23. Книга, написанная английским королём Яковом I в 1604 году, называется…
а) «О вреде табака»; б) «О пользе курения»; в) «Об истории трубки».

24. Какое наказание для курильщиков существовало в России при царе Михаиле Романове?
а) Сажали на кол; б) отрезали уши и нос; в) отрезали правую руку.

25. При Екатерине II в России начали…
а) курить табак; б) нюхать табак; в) жевать табак.

26. При каком царе за курение табака – «дьявольского зелья» — в России секли кнутом, рвали ноздри и ссылали в Сибирь?
а) При Петре I; б) при царе Михаиле Фёдоровиче; в) при царе Алексее Михайловиче.

27. В XIX веке в Петербурге запрещалось курить на улице — нарушителей порядка штрафовали. Кто выступал инициатором запрета на курение?
а) Медики; б) пожарные; в) церковь.

28. В какой стране курильщиков приравнивали к ворам и водили по улице с верёвкой на шее?
а) В России; б) в Японии; в) в Англии.

29. В какой стране, в назидание ещё не пойманным курильщикам, выставляли на площади отрубленные головы злостных курильщиков с трубками в зубах?
а) В Турции; б) в Португалии; в) в Англии.

30. В 1934 году во французском городе Ницца компания молодёжи устроила соревнование – кто выкурит больше папирос! Двое «победителей» не смогли получить приз. Почему?
Один скончался, выкурив…
а) 40 папирос; б) 50 папирос; в) 60 папирос.
Утром наполнить спешу никотином
Хилые лёгкие. Пусть похрипят.
Так я воюю и с медициной,
И с утверждением – «Курение – яд!»
Это непросто: щёки обвисли,
Сердце в груди совершает прыжки.
Выпали волосы, спутались мысли,
Руки дрожат. Под глазами мешки.
Но с ненавистным журналом «Здоровье»,
Что издаётся на радость ханже,
Вплоть до победы биться готов я.
Врач успокоил: «Недолго уже».
Геннадий Касмынин.

31. Сколько в сигарете содержится различных химических соединений?
а) 3000; б) 500; в) 40.

32. Сколько никотина содержится в одной сигарете?
а) До 5 мг; б) до 15 мг; в) до 25 мг.

33. Какова смертельная доза никотина?
а) 10 мг; б) 30 мг; в) 60 мг.

34. Сколько процентов вредных веществ оседает в организме курильщика?
а) 25 %; б) 30 %; в) 50 %.

35. Какое количество крови в день «гоняет» дополнительно сердце курильщика в течение года?
а) Около 100 г; б) около 1 кг; в) около 20 кг.

36. Спустя какое время после курения сигареты никотин появляется в тканях мозга?
а) Спустя 7 секунд; б) спустя 15 минут; в) спустя 1 час.

37. В какой стране для курящих придумали зажигалку, играющую траурный марш?
а) В России; б) в Швейцарии; в) в Японии.

38. Какой предмет был изобретён во Франции специально для хранения табачного порошка?
а) Трубка; б) кисет; в) табакерка.

39. В какой стране первыми стали использовать для сигарет бумагу?
а) В Испании; б) в Португалии; в) в Китае.

40. Что вреднее для человека:
а) дым от газовой горелки; б) выхлопные газы; в) дым от сигареты?

41. Существуют ли сигареты, не приносящие вреда?
а) Нет; б) сигареты с фильтром; в) да, сигареты с низким содержанием никотина.

42. У кого наибольшая зависимость от табака?
а) У тех, кто начал курить до 20 лет;
б) у тех, кто начал курить после 20 лет;
в) зависимость не связана с возрастом.

43. Кого называют курильщиком поневоле?
а) Тех, которых заставляют курить принудительно;
б) тех, кто находится в обществе курящих;
в) тех, кто сидит курящих.

44. В школах Китая юного курильщика ожидает изнурительное наказание. Какое?
а) Тренировка на велотренажёре; б) бег на 1, 5 км; в) мытьё полов в школе.

45. Широко ведётся борьба с курением в Болгарии. Какие там профессии объявлены «профессиями некурящих»?
а) Учителей и медиков; б) егерей и подводников; в) пожарных и милиционеров.

46. В декабре 2000 года городские власти этого города приняли самый жёсткий закон о курении, запрещающий курить в общественных местах, на работе, в кафе, баре, в ресторане. За курение в общественном месте наказывают виновного лишением свободы сроком на один год или штрафом в 1 000 долларов. О каком городе идёт речь?
а) Брюссель; б) Нью-Йорк; в) Берлин.

Курите на здоровье,
Но только на своё.
Курите? Как же люди?!
Табачный дым окрест.

Курить — на всех здоровье
Поставить, значит, крест:
Ведь в дыме сигарет,
Увы, здоровья нет!
Тур II. «Творческий».

а) Защита презентаций по теме «Здоровый образ жизни».

б) Защита «мини-исследований» «Спасите наши души»:
• Провести исследование, сколько зажигалок выбрасывает один курильщик в течение своей жизни.
• … сколько «бычков» оставляет после себя.
• …сколько уходит спичек (деревьев) на «прикур» одного человека.
И т.д.

в) «Группы риска» (мгновенный опрос: ответы даются хором)
Правда ли, что…

• у мужчин с образованием ниже среднего вероятность стать заядлым курильщиком больше, чем у мужчин с высшим образованием?
(Да).
• Во сколько раз больше вероятность стать заядлым курильщиком у мужчин с образованием ниже среднего, чем у мужчин с высшим образованием?
а) В 2 раза; б) в 4 раза; в) в 6 раз.

Правда ли, что…
• большой риск стать рабом табака у людей, в окружении которых многие курят, особенно если это родители, супруги или близкие друзья?
(Да).
• у разведённых мужчин риск закурить больше, чем у женатых?
(Да).
• наибольший риск закурить отмечен у тех мужчин, у которых курят жёны?
(Да).
• наибольший риск закурить отмечен у тех женщин, у которых курит муж?
(Нет – если курят подруги).
• с увеличением уровня информированности о вреде курения вероятность развития этой вредной привычки уменьшается?
(Да).
• у людей, употребляющих алкоголь чаще одного раза в неделю, вероятность развития табакокурения значительно выше, чем у тех, кто не имеет к спиртному пристрастия?
(Да).
• при сочетании курения с алкоголем риск развития рака пищеварения, гортани и глотки увеличивается во много раз?
(Да).
• вероятность пристрастия к табаку уменьшается у тех, кто подобно литературному герою Тому Сойеру, при первой попытке покурить испытал неприятнейшие ощущения – головокружение, тошноту и слабость?
(Да).
• влияние первого опыта и алкоголя а женщинах отражается сильнее?
(Да).
• у многих регулярно занимающихся спортом желание курить исчезает быстрее?
(Да).
• отказ от курения даёт экономические преимущества: больше денег для неотложных расходов, прибавку к вашим сбережениям?
(Да).
• отказ от курения даёт физические преимущества: меньший риск заболеть раком, сердечно-сосудистыми заболеваниями, эмфиземой, — а также ощутить приток новых сил и радостное чувство благополучия?
(Да).

г) Анализ практика-теста (опрошены разные возрастных групп: до 12 лет; 12-15 лет; 16-18 лет; 19 -22; 23-28; 29-32, 33-45; 46-55; 56 и выше) «Вы готовы бросить курить?» (Журнал «Здоровье» №5/ 2009. Анна Баринова).

Медики и психологи уверены: победить вредную привычку можно только осознанно. Этот тест поможет определить, насколько готовы те, кто курит.

1. Когда вы закуриваете первую сигарету?
а) Едва проснусь.
б) С утренней чашечкой кофе.
в ) Только после завтрака; могу и до обеда не курить.
г) Я не обращаю на это внимания.

2. Курите ли вы на ходу?
а) Постоянно.
б) Бывает.
в) Очень редко.
г) Ненавижу перекуры наспех.

3. Запах табачного дыма в помещении…
а) Привычен.
б) Не раздражает.
в) Вызывает желание немедленно проветрить комнату.
г) Я его не замечаю.

4. После занятий фитнесом…
а) Первым делом хватаюсь за сигарету.
б) Закуриваю и кашляю.
в) Стараюсь хоть немного не курить.
г) Спортом не занимаюсь.

5. Если после обеда вы не покурите, то…
а) Буду раздражён.
б) Спустя некоторое время всё равно найду возможность выпить кофе с сигаретой.
в) С удвоенным рвением займусь делами.
г) Я всегда курю после еды.

6. Вы узнаёте, что кто-то из ваших знакомых бросил курить и…
а) Бросаюсь расспрашивать, как ему это удалось.
б) Скептически говорю: «Ещё не факт, что не сорвётся!»
в) Испытываю раздражение и что-то похожее на зависть.
г) Остаюсь равнодушным к этому факту.

7. В вашей семье курили либо курят…
а) Кто-то из родителей.
б) Дедушки или бабушки (в том числе двоюродные).
в) Брат, сестра, либо муж/жена.
г) Никто и никогда.

8. Досуг вы проводите в основном…
а) Дома перед телевизором.
б) Иду в кино либо в кафе.
в) На природе, путешествуя, занимаясь спортом.
г) У меня практически нет свободного времени.

Подсчитайте очки:
«а» -0; «б» — 3; «в» — 5; «г» — 7.

От 0 до 19.
У вас стойкая зависимость от курения, как психологическая, так, скорее всего, и на уровне обмена веществ. Вы можете сколько угодно убеждать себя бросить, однако сейчас это для вас практически невозможно.

Совет.
Попробуйте перед каждой сигаретой спрашивать себя: «Я на самом деле хочу покурить именно сейчас? Может, стоит подождать более удобного момента?» Начните воспринимать курение как редкое удовольствие – так вы по крайней мере значительно сократите количество сигарет в сутки. А уже потом сможете постепенно приучить себя к мысли, что для получения удовольствия от жизни курить не обязательно.

От 20 до 39.
Вы беспорядочный курильщик, который нередко тянется за сигаретой, забывая, что в руках держит зажжённую. Вы курите автоматически – потому что холодно, жарко, нервно… Возможно, вы искренне мечтаете бросить, но кто-то рядом чиркает зажигалкой – и вы достаёте пачку.

Совет.
Вы внушаемы, и этим стоит воспользоваться в борьбе с вредной привычкой. Постарайтесь хорошенько испугаться! Читайте страшные статьи о вреде курения. Проверьте свои лёгкие. И помните: бросить курить может каждый. Кто не может, тот пока просто не хочет. Старайтесь контролировать процесс: заведите блокнот, в который будете записывать количество ежедневно выкуриваемых сигарет, и каждый день пытайтесь выкуривать на одну меньше. Постарайтесь реже бывать в курящих компаниях. После трудного дня выпейте чашку горячего шоколада вместо традиционного кофе с сигаретой.

От 40 до 56.
Похоже, вы самовыражаетесь с помощью курения. Вполне возможно, вы закурили из протеста, желая кому-то что-то доказать. Когда вы очень заняты, можете целый день легко обойтись без сигарет и искренне считаете, что бросить проще простого. На самом деле привычка куда сильнее, чем вы думаете. Впрочем, у вас есть важное качество: вы человек независимый. Если уж примете твёрдое решение, радость ощущать себя победителем наверняка перевесит тяготы «синдрома отмены».

Совет.
Награждайте себя за перенесённые трудности. Пообещайте, что, завязав с курением, сделаете себе хороший подарок. И изо всех сил старайтесь предотвратить срывы: психологи доказали, что чаще всего срываются именно жёсткие и волевые люди.

Тур III. Подведение итогов.

«Флэшмоб»
Под песню на мотив песни «По секрету всему свету»

Я, я, я секретов не держу.
Всем, всем про куренье расскажу.
Я, я, я не шкаф и не музей –
Хранить секреты от друзей.
Кто, кто, кто не курит и не пьёт,
Тот, тот, тот здоровье бережёт.
Мы, мы, мы хотим вам дать совет,
Как быть здоровым много лет.

Припев:
Ля-ля-ля. Жу-жу-жу. Ля-ля-ля. Жу-жу-жу.
По секрету всему свету про куренье расскажу.
Жу-жу-жу!
Я, я, я секретов не держу.
Всем, всем, всем про куренье расскажу,
Да, да куренье – вред, мои друзья!
Не тратьте вы здоровье зря!

«Флэшмоб»
Песня олимпийская «Нас не догонят»

 

8339_20130404163120_515d80a83cb33

Интеллектуально-игровая программа «Папа, мама и я – наша семья»

I тур. «Визитная карточка»
Представление семей-участниц программы: перечисление участников конкурса, членов семьи, короткое представление каждого – интересы, увлечения и т.д. (2-3 мин.).

II тур. Разминка «Родня»
А) Определите, кто есть кто:

• Мать отца или матери — …(бабушка).
• Отец отца или матери — …(дедушка).
• Брат жены — … (шурин).
• Брат мужа — … (деверь).
• Сестра мужа – (золовка).
• Сестра жены — …(свояченица).
• Мать жены — … (тёща).
• Мать мужа — …(свекровь).
• Отец жены – (тесть).
• Отец мужа — …(свёкор).
• Дочь брата или сестры – …(племянница).
• Сын брата или сестры — …(племянник).
• Брат отца или матери — … (дядя).
• Сестра отца или матери — …(тётя).
• Жёны двух братьев — …(свояченицы).
• Мужья двух сестёр — …(свояки).

III тур. «Пословица недаром молвится»
А) «Кто больше?»
Записать как можно больше пословиц о ладе в семье, о семейном воспитании. Выигрывает та команда, у которой останется больше пословиц, не встречающихся в других командах.

Б) Продолжи пословицу:
• Какова жена (таков и муж).
• Каков дед (таков и обед).
• Каков муж (такова и речь).
• Каков сват (таков и жених).
• Каков батька (таковы и детки).
• Какова матка (таковы и детки).
• Какова мать (такова и дочь).
• Каков отец (таков и сын).
• Каковы золовки (таковы и невестки).
• Каков бы муж ни ворона (но жене оборона).
• Каковы дядьки (таковы и дитятки).
И т.д.

В) Говорят, что «сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок».
А о каких сказках напоминают следующие пословицы?

• И рябая дочь, да родимая, а красавица, да чужая. («Морозко»).
• Дом построить — не шапку на голову надеть. («Три поросёнка»).
• Жить было в совете, да разные дети. («Сказка о царе Салтане»).
• Сварливая жена – в доме пожар. («Сказка о рыбаке и рыбке»).
• Золото и в грязи блестит. («Золушка»).
• Отогрел змею за пазухой. («Заячья избушка»).
• Ненасытному всё мало. («Сказка о рыбаке и рыбке»).
• Любовь всё побеждает. («Сказка о мёртвой царевне» и др.).
• Когда рук много, работа спорится. («Репка»).
• Мёд есть – в улей лезть. (Винни — Пух).
• У сердца уши есть. («Красавица и чудовище»).
И т.д.

IV тур. «Перепевка»

Ведущая:
Пришла весна, весна-красна,
А с ней – немало и забот:
У многих бабушек и мам
Не просто дача – огород.
Придётся многим потрудиться:
И старикам, и ребятне –
Покуда солнышко кружится
И согревает всех теплом,
В семье должны все-все трудиться –
Как чаша, будет полным дом.
Семья, не зная недостатка,
Не будет верно горевать,
А будет петь и танцевать.

Ведущий:
Задание первое «Перепевка». Слушаем внимательно задание. Командам необходимо не просто назвать песню, рассказывающую о семейном очаге, семье или хотя бы об одном из её членов, но смочь пропеть из данной песни отрывок.
Первой своё название песни для других команд предлагает команда, набравшая большее количество баллов во время разминки. Её вызов (т.е. будет исполнять строки из названной данной командой песни) принимает команда, первой отреагировавшая на задание при помощи сигнальной карточки. Затем уже эта команда предлагает свою песню, которую поёт также семья, поднявшая на этот раз первой свою сигнальную карточку. Если какая-либо из команд путается в тексте или не может его пропеть, то своё задание исполняет сама семья, предложившая для «перепевки» эту песню.

Примерные варианты песен:
• «Золотая свадьба» («Бабушка рядышком с дедушкой…»).
• «Родительский дом» («Родительский дом – начало начал…»).
• «Сестрёнка Наташка» («Сестрёнка Наташка теперь первоклашка…»).
• «Папа может» («Папа может всё, что угодно…»).
• «Песня мамонтёнка» («Мама услышит и мама поймёт…»).
• «Доченька» («Какая ж ты смешная, доченька моя…»).
• «Баллада о сыновьях» («Я от солнышка сыночка родила…»).
• «Носики-курносики» («Носики-курносики не спят, носики-курносики сопят…»).
• «Топ-топ» («Топ-топ топает малыш с мамой по дорожке…»).
• «Оренбургский пуховый платок» («В мыслях я навещаю домик наш над рекой, как живёшь ты, родная, сыну сердце открой…»).
• «Письмо матери» («Ты жива ещё, моя старушка…»).
• «Пусть всегда будет солнце» («Пусть всегда будет мама, пусть всегда буду я!»).
• «Как родная меня мать провожала» («Тут и вся моя родня набежала…»).
• «Губки бантиком» («Губки бантиком, бровки домиком – похож на маленького пухлого гномика…»).
• «Песня короля» («Ах, ты бедная моя трубодурочка, до чего же исхудала фигурочка…»).
И т.д.

V тур. «Семейные хлопоты»

1. «Во саду ли, в огороде»

А) «Волшебное семечко»
Определить, что за семена находятся в пакетиках.

Б) «Загадки с грядки»

• Летом — в огороде,
Свежие, зелёные,
А зимою – в банке
Жёлтые, солёные.
Отгадайте, молодцы,
Как зовут их?
(Огурцы).

• Ягода красная, ягода вкусная,
Режь да соли, ешь да хвали.
(Помидор).

• Сверху зелено,
Снизу красно,
В землю вросло.
(Морковь).

• Среди бахчи зелёные мячи,
Налетела детвора –
От мячей одна дыра.
(Арбуз).

• Шароватая, кудреватая,
На макушке плешь – на здоровье ешь.
(Капуста).

• Красный сапог в земле горит.
(Свёкла).

• Жёлтая курица
Под тыном дуется.
(Тыква).

• Он и в дождик, он и в зной
Прячет клубни под землёй.
Клубни вытянешь на свет –
Вот и завтрак, и обед.
(Картофель).

• Все его любят, а как раздевают, слёзы проливают.
(Лук).

• Стоит урода
Посреди огорода,
На всех зла,
А всем мила.
(Редька).

• Кругла, а не шар,
С хвостом, а не мышь,
Желта, как мёд,
А вкус не тот.
(Репа).

• Без рук, без ног,
Ползёт на батог.
(Горох).

• Лежит Егорка под межой,
Накрыт зелёной фатой.
(Огурцы).

• Стоит Филат
На нём сто лат.
(Капуста).

• Без рук, без ног,
Ползёт на батог.
(Горох).

• Лежит Егорка под межой,
Накрыт зелёной фатой.
(Огурцы).

• Круглое, румяное,
Я расту на ветке,
Любят меня взрослые
И маленькие детки.
(Яблоко).

• Растёт на грядке зелёная ветка,
А на ней красные детки.
(Помидор).

• В землю – крошка,
А из земли – лепёшка.
(Репа).

• Прежде чем его мы съели,
Все наплакаться успели.
(Лук).

• Рос ребёнок – не знал пелёнок,
А как стал стариком – сто пелёнок на нём.
(Капуста).

• Под каждым кустом сидит клубком.
(Картофель).

• Красна девица
Росла в темнице,
А коса на улице.
(Морковь).

• Над землёй трава,
А под землёй –
Алая голова.
(Свёкла).

• Хоть я сахарной зовусь,
Но дождя я не боюсь.
(Сахарная свёкла).

• Что красно снаружи, бело внутри, с зелёным хохолком на голове?
(Редис).
И т.д.

В) «Кулинарный поединок»
Запишите как можно больше блюд, в которые входят отгаданные вами огородные растения.

Г) «Помоги себе сам»

1. Что можно использовать в лесу для заварки чая?
(Шиповник, душицу, листья земляники, малины, смородины, мяты).

2. Какие растения лечат от семи недугов?
(Лук и чеснок).

3. Какая трава помогает от 99 болезней?
(Зверобой).

4. В плодах каких растений много витамина С?
(Шиповник, чёрная смородина, рябина).

5. Почему корни и корневища лекарственных растений надо брать осенью или ранней весной?
(В это время в них больше лекарственных растений).

6. Как обезвредить воду, взятую в реке, озере или ручье, чтобы в ней не было микробов?
(Нужно в эту воду бросить веточку черёмухи, которая выделяет фитоциды).

7. Чем можно почистить зубы в лесу, не имея ни зубного порошка, ни зубной пасты?
(Толчёным древесным углем с примесью высушенных и растёртых листьев мяты,
можно морковкой).

8. Почему сосну называют деревом здоровья?
(Сосна очищает воздух от вредных бактерий).

9. Биоэнергетическое воздействие деревьев велико. С помощью каких деревьев можно лечиться?
(Прислонитесь к дереву на 5-10 минут, мысленно прося забрать вашу болезнь,
и дерево поможет. Отрицательную энергию забирают осина, тополь и черёмуха.
Дуб, берёза и сосна – деревья подпитывающие, нормализующие артериальное давление).

10. Какие растения используются для оказания лечебной помощи?
(При ранении – подорожник;
при зубной боли – подорожник, череда, осина;
при ожогах – ромашка аптечная;
при болях в желудке – зверобой;
при простуде и кашле – мать-и-мачеха;
для остановки крови – отвар крапивы).

Д) «Традиции и обычаи»
1. Какие праздники отмечают на Руси с давних времён?
(Рождество, Святки, Пасха, Масленица).

2. Какие блюда русской кухни вы знаете?
(Щи, каша, пироги, блины).

3. Горячий напиток, приготовленный из воды, мёда и пряностей.
(Сбитень).

4. Какую обувь носили русские крестьяне?
(Лапти).

5. Какой сувенир считается символом России?
(Матрёшка).

6. Самый известный персонаж русского кукольного театра.
(Петрушка).

7. Дух — хранитель дома.
(Домовой).

8. Род домового, который по ночам прядёт, проказит, а днём невидимый сидит за печкой.
(Кикимора).

9. Какие ремесла и промыслы существуют в России?
(Жостовские подносы, гжель, золотая хохлома, дымковская игрушка).

10. Какой праздник отмечают в конце зимы целую неделю?
(Масленица).

11. Как называется воскресенье перед Пасхой?
(Вербное).

12. Разукрашенные, расписные пасхальные яйца.
(Писанки).

13. Как называются 12 дней с 7 по 19 января.
(Святки).

14. Песни, исполняемые при рождественских обходах домов.
(Колядки).

15. Как называется воскресенье перед Пасхой?
(Вербное).
И т.д.

VI тур. «Один хорошо, а с семьёй лучше»

А) Литературная викторина
1. Назовите имя непутёвого брата Фомы из русской народной сказки.
(Емеля).
2. Как звали сестру Двуглазки и Триглазки в русской народной сказке «Хаврошечка»?
(Одноглазка).
3. Назовите русскую народную сказку, в которой царь-отец решил одновременно женить всех своих сыновей.
(«Царевна-лягушка»).
4. Назовите имя прекрасной дочери царя Далмата из русской народной сказки «Иван-царевич и серый волк».
(Елена).
5. Какой подарок просила привезти ей младшая купеческая дочь в сказке С. Аксакова.
(Аленький цветочек).
6. Какую книгу купил шарманщик своему сыну из повести-сказки А. Толстого?
(Букварь).
7. Герой какой сказки А.С. Пушкина женился на обладательнице говорящего зеркальца?
(«Сказки о мёртвой царевне и семи богатырях»).
8. В какой сказке Х.К. Андерсен поведал о судьбе 12 детей многодетного отца?
(«Дикие лебеди»).
9. Кто из героев К. Чуковского просил по телефону для своего сына тонн 5-6 шоколада?
(Слон).
10. Назовите имя одного из героев пушкинских сказок, впервые увидевшего своего сына на одном из заморских островов.
(Царь Салтан).
11. Какую должность придумала Лизавета Ивановна для своего жениха Котофея Ивановича в русской народной сказке «Кот и Лиса»?
(Воевода).
12. Как звали дедушку Дарёнки из сказки П. Бажова «Серебряное корытце»?
(Кокованя).
13. Назовите имя сестры одиннадцати братьев из сказки Х.К. Андерсена «Дикие лебеди».
(Элиза).
14. Как звали сестру Рукодельницы из сказки В. Одоевского «Мороз Иванович»?
(Ленивица).
15. Какая семейная чета помогла Герде в поисках Кая?
(Ворон с воронихой).
16. Сколько детей было у старика со старухой, которые жили у самого синего моря в одной из сказок А.С. Пушкина?
(Ни одного).
17. Сколько детей было у Русалочки из одноимённой сказки Х.К. Андерсена?
(Пять).
18. Сколько домочадцев (и какие именно) принимали участие в сборе урожая в русской народной сказке «Репка»?
(Трое: дед, бабка и внучка).
19. Что за нитяной шарик – подарок доброго старичка – помог Ивану-царевичу найти свою жену в русской народной сказке «Царевна-лягушка»?
(Клубок).
20. Назовите предмет, в который бояре по царскому приказу посадили жену и новорождённого наследника престола.
(Бочка).
21. Какая хищная рыба преследовала сына артиллериста в одном из детских рассказов Л.Н. Толстого?
(Акула).
22. Как звали злую сестру героя повести-сказки К. Чуковского «Доктор Айболит»?
(Варвара).
23. Как звали сына дяди Стёпы из поэмы С. Михалкова?
(«Дядя Стёпа и Егор»).
24. Как звали трёх весёлых братьев, за которыми охотился серый волк.
(Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф).
25. Как звали девочку, спасшую своего названного брата?
(Герда).
26. Как звали в одной из сказок братьев Гримм сестру Краснозорьки, которая была белее белой розы?
(Белоснежка).
27. Что досталось в наследство от отца младшему сыну мельника в одной из сказок Ш. Перро?
(Кот).
28. Как звали падчерицу, которая вынуждена была коротать время после работы на ящике с золой в уголке камина?
(Золушка).
29. Какой сказочный персонаж долгое время своего усыновителя называл «мамой»?
(Бычок).
30. Какого мальчика из сказочного мультфильма даже родители величают «дядей»?
(Федю).
31. В какой русской народной сказке отец по настоянию мачехи отвозит свою родную дочь в студёную пору в лес на верную гибель?
(«Морозко»).
32. Какого пушкинского сказочного персонажа хозяйские дети величали «тятей»?
(Балду).
33. Внутри какого папенькиного предмета во сне побывал мальчик Миша из сказки В. Одоевского?
(Внутри табакерки).
34. Кто стал избранником Мухи-цокотухи?
(Комар).
35. Как звали невесту князя Гвидона в одной из сказок А.С. Пушкина?
(Царевна Лебедь).

Б) «Правда ли, что…»
• Слово «халат» в переводе с арабского означает «почётная одежда».
(Да).
• В африканском государстве Того мужчина, сделавший комплимент женщине, обязан на ней жениться?
(Да).
• Судебные эксперты могут определить пол, возраст и расу человека, исследуя прядь его волос.
(Да).
• «Волосы Вероники» — это знаменитая причёска актрисы Вероники Кастро.
(Нет, это созвездие Северного полушария).
• В возрасте четырнадцати лет знаменитый актёр Том Круз поступал в семинарию и мечтал стать священником?
(Да. Он действительно поступил в духовную семинарию,
чтобы стать священником, но бросил её ровно через год).
• Чихнуть с открытыми глазами невозможно.
(Да).
• Королева Мадагаскара казнила своих подданных, если они являлись и в её снах без предупреждения.
(Да).
• Диорама – это показ коллекции одежды французского кутерье Кристиана Диора.
(Нет, это живописная картина с объёмным передним планом).
• Для приготовления майонеза используются яичные белки.
(Нет, желтки).
• Основой торта «Птичье молоко» служит безе.
(Нет, суфле).
• Ярко-красные яблоки могут вызвать аллергию.
(Да).
• Свежие листья эвкалипта являются единственной пищей, которую употребляют коалы.
(Да).
• «Пиноккио» в переводе с итальянского означает «большой нос»?
(Нет, в переводе с итальянского – «сосновые глаза»).
• Римские легионеры использовали для защиты от холода галстук.
(Да. Они повязывали себе шейный платок для защиты от холода,
который и стал «прототипом» галстука).
• При испанском дворе существовала должность — гимновик, которая заключалась в том, что человек должен был подсказывать, какая именно сейчас играет музыка, т.к. король не мог самостоятельно отличить национальный гимн от другой музыки.
(Да, У короля Испании напрочь отсутствовал музыкальный слух,
поэтому сам он отличить гимн от другой музыки не мог).
• Великий римский император Юлий Цезарь носил лавровый венок на голове, чтобы скрыть прогрессирующую плешивость.
(Да).
• Великий визирь Персии Абдул Кассим Исмаил, отправляясь в путешествие, всегда брал с собой все свои книги – 117 тысяч томов, которые везли четыреста верблюдов, причём животные шли в караване в алфавитном порядке.
(Да).
• С давних времён на Руси для сохранности молока в сосуд с ним запускали лягушку.
(Да).
• «Монология» — это наука, изучающая искусство монолога.
(Нет. «Монология» — это наука, изучающая глупость).
• В китайском письме иероглиф, обозначающий «трудность, неприятность», изображается как школьный дневник с «двойкой».
(Нет. Он изображает двух женщин под одной крышей).
• В Пельсильвании в 1979 году было зарегистрировано два необычных имени родившихся детей – Пепси и Кола.
(Да. Это яркий пример безумной любви к популярным напиткам).
• Компакт-диски читаются (воспроизводятся) от центра к краю, а записываются наоборот – о края к центру.
(Да).
• У тигров не только полосатый мех, но и кожа.
(Да).
• Абсолютно слепой хамелеон по-прежнему может принимать цвет окружающей среды.
(Да).
• Натуральный шёлк – это ткань растительного происхождения.
(Да).
• Кирза – это натуральная кожа.
(Нет, искусственная).
• Есть число, которое называется «гугол» — единица со ста нолями за ней.
(Да).
• На вопрос «как дела?», мы часто слышим в ответ «хорошо» или «нормально». А правда ли, что в Малайзии при встрече задаётся вопрос «куда идёшь?», а в ответ звучит фраза «просто гулять»?
(Да).

В) «Считалки»
Необходимо вставить пропущенное слово:

• Шёл котёнок из больницы,
Нашёл новы рукавицы.
Думал, думал – куда деть?
Лучше на … надеть.
а) На ноги; б) на руки; в) на уши.

• Эники, Беники
Ели вареники,
Эники, Беники….
Что?
а) шлёп; б) трёп; в) клац.

• Кады-мады!
Неси воды!
Корове – пить,
Тебе…
а) бить; в) водить; г) кадрить.

• На златом крыльце сидели:
Царь, царевич, король, королевич,
Сапожник… Кто ты будешь такой?
а) больной; б) хромой; в) портной.

• До — ре- ми — фа — соль – ля – си!
Едет кошка на такси.
А котята прицепились –
И… прокатились.
Как?
а) Бесплатно; б) со штрафом; в) до дома.

• Дора, дора – помидора.
Мы в саду поймали вора.
Стали думать и гадать,
Как нам вора наказать.
Завязали руки-ноги
И пустили по дороге.
Вор шёл, шёл, шёл
И …нашёл.
Что именно?
а) Копеечку; б) коробочку; в) корзиночку.

• Раз, два, три четыре, пять —
Вышел месяц погулять;
Шесть, семь, восемь, девять, десять –
Царь велел…
а) его повесить; б) кусок отвесить; в) весь дом завесить.

• Аты-баты – шли солдаты,
Аты-баты – на базар.
Аты-баты – что купили?
Аты-баты…
а) самовар; б) божий дар; в) круглый шар.
Аты-баты – сколько дали?
Аты-баты…
а ) ни рубля; б) кренделя; в) три рубля.

VII тур. Домашнее задание (номера художественной самодеятельности от каждой команды). Подведение итогов.

wallpapersmania.com

«В объятиях табачного дыма»

0_6b216_bb0b64ef_xl«От курения тупеешь, оно не совместимо с творческой работой»
И. Гёте

«Табак приносит вред телу, разрушает разум,
отупляет целые нации».
Оноре де Бальзак.

«Курильщик впускает в свои уста врага,
который похищает мозг»
Английская пословица.

Мода    Роберт Рождественский

Из объятий моды
не уйдёшь, не вырвешься.
Мир заштамповался,
он сошёл с ума!
Это –
наказание.
вроде вируса:
модные лекарства,
брюки
и дома.
Стали вдруг похожими
центры и окраины,
сумрачные будни,
грохоты торжеств…
Женщина экранная
волосы поправила, —
все земные женщины
повторили жест…
Ты танцуешь бодро
то, что мир танцует,
и покорно носишь
то, что носит он:
Мода отвергает,
мода указует,
шепчет и подсказывает
с четырёх сторон.
Обладает мода
силою убойной.
Украшает время.
Ослабляет боль…
И какая разница,
грек ты иль испанец,
финн или малаец,
серб или индус!..
Все твои желания
модой предусмотрены,
превратилась мода
в книгу Бытия…

I тур. «Из истории табака».

Педагог:
Открытие Америки Христофором Колумбом дало миру не только новые земли, но и неизвестные Старому Свету «баловства», так или иначе изменившие жизнь европейцев и повлиявшие на их здоровье.

1. О каких «баловствах», способных повлиять на жизнь и здоровье человека, идёт речь?
(Курение).

2. Продолжите русскую пословицу о курении:
Живём пыльно, курим дымно…
(…окурки есть, а выкурки нет).
12 октября 1492 года матрос Родриго Триана с корабля «Пинта» знаменитой флотилии адмирала Христофора Колумба закричал: «Земля!» Высадившись на незнакомый берег, Колумб и его спутники увидели, что туземцы – взрослые и дети – держали в зубах дымящиеся пучки тлеющих листьев неизвестного европейцам растения. Выяснили, что «дикари» традиционно используют подсушенные на солнце листья растения «петум» для частого вдыхания дыма. Сушеные листья этого растения в качестве подарка были поднесены и европейцам.

3. Почему туземцы появление европейцев на своём континенте восприняли как враждебный шаг?
(Туземцы предлагали путешественникам покурить
и их отказ воспринимали как проявления враждебности и недоверия).

4. Что, возвращаясь в Европу, кроме нескольких кип сушёных листьев «табакко», захватил с собою Колумб?
(Семена табака и нескольких курильщиков).

5. Какую цель преследовал Колумб, захвативший с собой в Европу «краснолицых дикарей, украшенных перьями и пускающих дым изо рта»?
(Развлечь своих соотечественников невиданной экзотикой).

6. Кто из европейцев, подражая американским туземцам, первым рискнул сделать пару затяжек, а, вернувшись на родину, «взялся за ознакомление европейцев с курением табака»?
(Капитан одного из кораблей экспедиции Х. Колумба — Родриго де Херес).

7. С Христофором Колумбом табак попал в Испанию (в 1493-1496 гг.). Каким же образом название основного компонента табака оказалось связанным с именем француза «средней руки» — Жана Нико?
(Он был послом в Испании, привёз оттуда листья и семена табака в подарок своей королеве Екатерине Медичи. От его фамилии – Нико – и произошло слово «никотин», которым называют основной компонент табака, самый ядовитый).

8. В Англии табак появился в конце XVI века. Его завёз туда лорд Уолтер Ралеф, получивший за верную службу от королевы Елизаветы земли в Северной Америке, на территории современного штата Вирджиния. Что обнаружил при освоении своей вотчины У. Ралеф?
(Табак, растущий здесь, вкусом намного лучше, чем кубинский).

9. Что, кроме семян вирджинского табака, Привёз У. Ралеф В Англию?
(Курительные индейские трубки: вирджинские индейцы табак курили
не в виде сигар из завёрнутых листьев, а забивали табак в деревянные трубки для курения).

10. В какой европейской стране табак не только обрёл огромную популярность, но и превратился в предмет массового выращивания и поставки во все европейские страны?
(В Голландии).

11. Когда и каким образом табак попал в Россию?
(В 1585 г. через Архангельск был завезён английскими купцами).

12. Когда и кем в России были разрешены курение и торговля табаком?
(Петром I — в 1697 г.).

13. Когда в нашей стране курение становится не только массовым, но и предметом настоящей государственной пропаганды?
(При Петре I, пропагандирующим «европейские порядки», в том числе и курение).

14. В каком веке сигары и трубки получили распространение по всей Европе: табак начали курить не только аристократы, но и мещане, крестьяне и прочие простолюдины?
(В XVIII — XIX вв.)

Тесты (быстрое тестирование) «Забава дикарей или зачем вы курите?»

Из данных ответов выберите (обведите кружочком цифры) те, которые соответствуют вашему состоянию.

Вы курите, т.к.

1. Это помогает вам держать себя в форме.
2. Вам доставляет удовольствие держать сигарету в руках.
3. С сигаретой вам легко расслабиться, она вызывает у вас чувство раскованности.
4. Вы курите, если на вас нападает лень или скука.
5. Вам просто не по себе, когда у вас под рукой нет сигареты.
6. Вы курите автоматически, не задумываясь о причинах.
7. Вы закуриваете, чтобы собраться, сосредоточиться.
8. Вам доставляет удовольствие сам процесс прикуривания.
9. Вам приятен запах табака.
10. Вы закуриваете, когда волнуетесь, чтобы хотя бы немного успокоиться.
11. Когда вы не курите, вы начинаете чувствовать, будто вам чего-то не хватает.
12. Вы настолько не мыслите себя без курения, что, выкурив одну сигарету, тут же прикуриваете новую.
13. Когда вы курите, нам кажется, что вы становитесь бодрее?
14. Вам доставляет удовольствие смотреть на дым сигареты?
15. Вас тянет закурить, когда вы чувствуете спокойствие и умиротворение.
16. Вы нередко закуриваете чисто автоматически, неосознанно.
17. Если вы некоторое время не курите, то начинаете испытывать неудержимое желание сделать это.
18. Это стало привычкой.

Тесты (распечатанные на каждого) курильщики получают вместе с ключом, но без анализа. Только необходимо объявить, что вывод будет сделан в конце мероприятия.

Ключ к тестам:

Первая группа мотивации
1+7+13 – мотивы стимулирования: вы курите «для поднятия тонуса».
2+8+14 – вы получаете удовольствие от самого процесса курения.
3+9+15 – курение даёт вам удовольствие, поддержку, помогает расслабиться.

Вторая группа мотивации
4+10+16 – снятие напряжения, придача бодрости.
5+11+17 – неконтролируемое желание закурить, психологическая зависимость.
6+12+18 – привычка.

Если ваши ответы приходятся в основном на первую группу (ответы № 1-3; 7-9; 13-15), то это означает, что ваша зависимость от табака, скорее, чисто психологического, чем физического характера. В принципе, занимая руки чем-либо более безопасным, чем сигарета (ручкой, карандашом, фломастером, чётками и т.д.), а рот леденцами или жевательной резинкой, вы могли бы достаточно легко избавиться от этой «дикарской привычки» (особенно в том случае, если владеете или начали овладевать навыками психической саморегуляции и, в первую очередь, контролем собственных эмоций). Шансы на то, что вам это удастся сделать и без помощи специалистов, у вас достаточно высоки.
Во втором случае (ответы № 4-6; 10-12; 16-18) дело принимает более серьёзный оборот. Если вы действительно захотите бросить курить, то вам будут необходимы недюжинная сила и готовность себя преодолеть (возможно, с помощью специалиста). В общем, вам придётся нелегко, но ведь здоровье стоит того, не так ли?
Просмотр презентации о распространении курения

II тур. «Преступление и наказание»

Фонограмма песни «Хорошие девчата»

Заядлые куряки дешёвых сигареток
Лишь кто-нибудь поманит, поманит покурить,
Мы тут как тут, ребята, и вы не беспокойтесь,
Что кто-нибудь посмеет в пожарку позвонить.

Мы возле школы курить все очень любим,
Мы не мешаем людям курением своим,
Лишь только портим воздух
И лёгкие немного, и лёгкие немного
Загрязняем, но это, конечно, ерунда.

Вопросы:
1. С чем ассоциировался у испанцев дым, выпускаемый человеком изо рта и носа в процессе курения?
а) С дьявольскими кознями; б) языческим ритуалом; в) признаком сумасшествия.

2. Какова дальнейшая судьба капитана одного из кораблей экспедиции Х. Колумба — Родриго де Хереса — европейца, первым попробовавшего курение табака и затем пропагандировавшего его в Европе?
а) Открыл свою табачную фабрику; б) умер от рака лёгких; в) был посажен в тюрьму.

3. В какой стране табак в 16 веке был объявлен «забавой дьявола»?
а) В Испании; б) в Италии; в) в Бразилии.

4. В какой стране заживо замуровали в стену пятерых монахов за то, что они курили табак?
а) В России; б) в Англии; в) в Италии.

5. В какой европейской стране табак не только обрёл огромную популярность, но и превратился в предмет наживы: массового выращивания и поставки во все европейские страны?
а) Германия; б) Голландия; в) Швеция.

6. При каком правителе в России появился табак?
а) При Иване Грозном; б) при Петре I; в) при Екатерине II.

7. Какой российский царь обязал своих подданных курить трубки, а курение табака стало косвенной причиной его смерти?
а) Иван Грозный; б) Борис Годунов; в) Пётр I.

8. Какое наказание для курильщиков существовало в России при царе Михаиле Романове?
Если пойман первый раз:
а) Прощали; б) наказывали 60 ударами палок по стопам; в) выжигали клеймо.

Если пойман повторно:
а) Сажали на кол; б) отрезали уши и нос; в) отрезали правую руку.

9. При каком царе за курение и распространение табака, хранение и торговлю «дьявольским зельем», в России секли кнутом, рвали ноздри и ссылали в Сибирь?
а) При Петре I; б) при царе Михаиле Фёдоровиче; в) при царе Алексее Михайловиче.

10. В XIX веке в Петербурге запрещалось курить на улице — нарушителей порядка штрафовали. Кто выступал инициатором запрета на курение?
а) Медики; б) пожарные; в) церковь.

11. В какой стране курильщиков приравнивали к ворам и водили по улице с верёвкой на шее?
а) В России; б) в Японии; в) в Англии.

12. В какой стране, в назидание ещё не пойманным курильщикам, выставляли на площади отрубленные головы злостных курильщиков с трубками в зубах?
а) В Турции; б) в Португалии; в) в Англии.

13. В школах Китая юного курильщика ожидает изнурительное наказание. Какое?
а) Тренировка на велотренажёре; б) бег на 1, 5 км; в) мытьё полов в школе.

14. Согласно правилам внутреннего распорядка американских школ, курение учащихся категорически запрещено. Какое наказание может ожидать того ученика, которого заподозрят в курении?
а) будут лишены права участвовать в соревнованиях;
б) получат исправительный срок;
в) ожидает исключение из школы.

15. Широко ведётся борьба с курением в Болгарии. Какие там профессии объявлены «профессиями некурящих»?
а) Учителей и медиков; б) егерей и подводников; в) пожарных и милиционеров.

16. В декабре 2000 года городские власти этого города приняли самый жёсткий закон о курении, запрещающий курить в общественных местах, на работе, в кафе, баре, в ресторане. За курение в общественном месте наказывают виновного лишением свободы сроком на один год или штрафом в 1 000 долларов. О каком городе идёт речь?
а) Брюссель; б) Нью-Йорк; в) Берлин.

17. Какие последствия ожидают хозяина американского ресторана, если в его ресторане будет обнаружена пепельница с сигаретой?
а) Курильщикам будет указано на дверь — хозяин не отвечает за клиентов;
б) хозяин заплатит штраф в 5 тыс. долларов;
в) будут уволены работники зала.
18. Во Франции, Англии курить ближе, чем за 20 метров от офиса, запрещено под страхом увольнения.

Просмотр фильма об отношении к курению

III тур. «Дело — табак».

1. Сколько % мужчин курят в России?
а) 25-30 %; б) 50 %; в) 60 %.

2. Сколько % женщин курят в России?
а) 25-30 %; б) 50 %; в) 60 %.

3. В какой стране для курящих придумали зажигалку, играющую траурный марш?
а) В России; б) в Швейцарии; в) в Японии.

4. По потреблению табака Россия находится на …
а) на первом месте; б) на четвёртом месте; в) на 8 месте.

5. В 1934 году во французском городе Ницца компания молодёжи устроила соревнование – кто выкурит больше папирос! Двое «победителей» не смогли получить приз. Почему?
Один скончался, выкурив…
а) 40 папирос; б) 50 папирос; в) 60 папирос.

6. Сколько в сигарете содержится различных химических соединений?
а) 30; б) 500; в) 4 000.

7. Сколько никотина содержится в одной сигарете?
а) До 5 мг; б) до 15 мг; в) до 25 мг.

8. Какова смертельная доза никотина?
а) 10 мг; б) 30 мг; в) 60 мг.

9. Сколько процентов вредных веществ оседает в организме курильщика?
а) 20 %; б) 30 %; в) 50 %.

10. Сколько процентов вредных веществ уходит с дымом и поглощается окружающими?
а) 20%; б) 30 %; в) 50 %.

11. Какое количество крови в день «гоняет» дополнительно сердце курильщика в течение года?
а) Около 100 г; б) около 1 кг; в) около 20 кг.

12. Спустя какое время после курения сигареты никотин появляется в тканях мозга?
а) Спустя 7 секунд; б) спустя 15 минут; в) спустя 1 час.

13. Что вреднее для человека:
а) дым от газовой горелки; б) выхлопные газы; в) дым от сигареты?

14. Существуют ли сигареты, не приносящие вреда?
а) Нет; б) сигареты с фильтром; в) да, сигареты с низким содержанием никотина.

15. У кого наибольшая зависимость от табака?
а) У тех, кто начал курить до 20 лет;
б) у тех, кто начал курить после 20 лет;
в) зависимость не связана с возрастом.

16. Кого называют курильщиком поневоле?
а) Тех, которых заставляют курить принудительно;
б) тех, кто находится в обществе курящих;
в) тех, кто сидит курящих.

17. Среди больных раком в разной форме курящих:
а) 25 %; б) 50 %; в) 95 %.

18. Сколько % больных раком лёгких составляют курильщики?
а) 25 – 50 %; б) 50 – 90 %; в) 96 — 100 %.

19. Рак почек установлен у курильщиков чаще в…
а) 2 раза; б) 3 раза; в) 5 раз.

20. У курящих людей чаще возникают раковые опухоли нижней губы, языка, гортани, пищевода, желудка, шейки матки в…
а) 5 раз; б) 10 раз; в) 20 раз.

21. Стенокардия у курильщиков встречается чаще в…
а) 5 раз; б) 10 раз; в) 13 раз.

22. Инфаркт миокарда поражает курильщиков чаще, чем некурящих, особенно в период, когда их возраст приближается к 40 годам:
а) 6 раз; б) 10 раз; в) 12 раз.

23. Язва желудка наблюдается у курильщиков чаще в…
а) 5 раз; б) 10 раз; в) 12 раз.

24. Глаукома у курильщиков встречается чаще в…
а) 1, 5 раза; б) 2 раза; в) 5 раз.

25. Из 100 случаев заболевших туберкулёзом лёгких – курильщиков:
а) половина – 50 человек; б) 75 человек; в) 95 человек.

26. При выкуривании одной пачки сигарет за весьма короткое время можно получить дозу облучения больше дозы, установленной Международным соглашением по защите от радиации в…
а) 2 раза; б) 5 раз; в) 7 раз.

27. Уровень смертности детей при родах у курящих матерей в среднем выше, чем у курящих, на…
а) 10 %; б) 20 %; в) 30 %.

28. Ежегодно в России от табакокурения погибает более …
а) 100 тыс. человек; б) 200 тыс. человек; в) 300 тыс. человек.

29. Ежегодно в мире от причин, связанных с курением, умирает…
а) 1, 5 млн. человек; б) 2, 5 млн. человек; в) 3, 5 млн. человек.

30. Сколько человек умирает за время одного «перекура», допустим, что он длится 10 минут?
а) 20 человек; б) 45 человек; в) 62 человека.

32. Сколько процентов курильщиков умрут преждевременно по причине курения?
а) 25 %; б) 50 %; в) 100 %.

33. Сколько лет жизни потеряют умершие вследствие курения?
а) 3 – 5 лет; б) 5 – 10 лет; в) 10-15 лет.

34. Курение – главная причина болезней со смертельным исходом:
а) рака лёгкого; б) хронического бронхита; в) ишемической болезни сердца.

35. Одной из жертв табака стал известный американский киноактёр Вэйн Макларен, умерший мучительной смертью от рака лёгкого в 51 год. Каким образом курильщик В. Маклерен, в отличие от других миллионов жертв табакокурения, сделал бессмертным своё имя?
а) Написал книгу о вреде курения;
б) уничтожил свою табачную фабрику;
в) долгое время изображал в табачной рекламе «Мальборо-Мэна».

В своём последнем интервью Макларен сказал: «Позаботьтесь о детях. Табак убивает, и я – живое доказательство этого. Эта привычка доконала меня. Я провёл последний месяц своей жизни в инкубаторе, и я говорю Вам, что курение того не стоит».

Просмотр фильма о вреде курения

IV тур. «Хочешь жить – бросай курить»

Утром наполнить спешу никотином
Хилые лёгкие. Пусть похрипят.
Так я воюю и с медициной,
И с утверждением – «Курение – яд!»
Это непросто: щёки обвисли,
Сердце в груди совершает прыжки.
Выпали волосы, спутались мысли,
Руки дрожат. Под глазами мешки.
Но с ненавистным журналом «Здоровье»,
Что издаётся на радость ханже,
Вплоть до победы биться готов я.
Врач успокоил: «Недолго уже».
Геннадий Касмынин.

• Курильщик силён…
(задним умом).
• Курение – форма сумасшествия.
• Курение – удел слабых, ограниченных, неуспешных.
• Хотите быть такими – курите!

Песня «Не курите, мальчики»

Тесты:
1. . Как называется книга, написанная английским королём Яковом I в 1604 году?
а) «О вреде табака»; б) «О пользе курения»; в) «Об истории трубки».

2. Кто обнаружил в табаке никотин?
а) Жан Жак Руссо; б) Жан Поль Бельмондо; в) Жан Нико.

3. «Отпугивает злых духов, стимулирует и успокаивает, лечит зубы и головную боль, лечит кожные заболевания» — чему приписывались данные целебные свойства?
а) Заклинаниям колдуна; б) табаку; в) лекарствам.

4. Какой самый популярный способ употребления табака был в США до XIX века?
а) Жевание; б) курение; в) нюхание.

5. Какое применение табаку нашёл Ж. Нико?
а) Использование для курения; б) использование для примочек; в) использование для нюхания.

6. Екатерина Медичи (Франция) использовала табак как лекарственное средство от…
а) насморка; б) мигрени; в) простуды.

7. Какой российский царь обязал своих подданных курить трубки, а курение табака стало косвенной причиной его смерти?
а) Иван Грозный; б) Борис Годунов; в) Пётр I.

8. При Екатерине II в России начали…
а) курить табак; б) нюхать табак; в) жевать табак.

Вопросы:

9. Согласно закону, в России запрещена розничная продажа табачных изделий лицам, не достигшим скольких лет?
(18 лет).

10. В каком году в нашей стране принят Государственной думой Федеральный закон «Об ограничении курения табака»?
(В 2001 году).

11. В каком году был провозглашён Всемирный день без табака?
(В 1988 году).

12. Какой день года отмечают во всём мире как День отказа от курения?
(В третий четверг ноября).

13. Когда отмечается Всемирный день без табака?
(31 мая).

Просмотр юмористического фильма

Не заест тебя тоска,
Если день без табака.
Если хочешь закурить –
Смело можешь положить
В рот конфетку, и вторую,
Пожевать их, не тоскуя.
Закурить ты снова хочешь?
По карманам зря хлопочешь –
Там найдёшь не сигарету,
А ещё одну конфету.
Сигарета ведь не пища,
Зато небо станет чище.
Не противно ли самим –
Каждый день его коптим?
Положи в карман конфеты
И забудь про сигареты!
М.Н. Михайлова.

V тур. Подведение итогов. Награждение.

«Частушки о курении»
Подружка моя, ты меня послушай,
О вреде курения пропою частушки.

Подружка моя, пой, не сомневайся,
Я пока что покурю, ты не удивляйся.

Подружка моя, ты бы не курила,
Помнишь, что биологичка наша говорила.

Подружка моя, я бы и не стала,
Но ведь это модно так, я не устояла.

Подружка моя, как тебе не стыдно.
У тебя уже бронхит – разве уж не видно.

Подружка моя, разве только бронхи
Где-то голос мой пропал – был когда-то звонким.

Подружка моя, ну а что с зубами
Тебе нужен «Блендомед», ты скажи-ка маме.

Подружка моя, зубы хоть не видно.
На лицо ты посмотри – вот ведь что обидно.

Подружка моя, что ж с лицом-то стало:
Было белое, как мел, серым оказалось.

Подружка моя, веришь или не веришь,
Брось быстрее ты курить, в раз похорошеешь.

Что будет, если вы прямо сейчас бросите курить?
• Через 20 минут ваше кровяное давление придёт в норму.
• Через 8 часов уровень угарного газа в крови снизится наполовину, уровень кислорода придёт в норму.
• Через 48 часов снизится вероятность получения сердечного приступа. Весь никотин выведется из вашего тела. Ваши вкусовые и обонятельные функции возвратятся в норму.
• Через 72 часа снизится напряжение с ваших бронхиол.
• Через 2 недели ваше кровообращение ускорится и продолжит улучшаться следующие 10 недель.
• Через 3 – 9 месяцев ваш кашель и проблемы с дыханием исчезнут, поскольку объём лёгких увеличится на 10 %.
• Через год риск сердечного приступа уменьшится наполовину.
• Через 5 лет вероятность удара будет такой же, как и у некурящего.
• Через 10 лет вероятность рака лёгких будет такой же, как у некурящего.
• Через 15 лет риск сердечного приступа будет таким же, что и у некурящего.

«10 правил для желающих бросить курить»

1. Наметьте точную дату, когда должно произойти это «эпохальное событие» (чаще всего это – Новый год, день рождения ваш или ваших близких), т.е. эта дата должна соответствовать степени важности принятого решения.

2. Возьмите в «компаньоны» кого-нибудь, кто поддержит вас в этом начинании: близкого друга (подругу), мечтающего навсегда расстаться с дымовой завесой и т.д.

3. Если не можете сразу порвать с вредной привычкой, начните хотя бы с марки сигарет на ту, которую вы никогда не любили. И за 1-2 недели до намеченного вами дня «Х» постепенно уменьшайте число выкуренных в течение дня сигарет. Лучший приём: и закуривать первую сигарету на полчаса позже, чем в предыдущий день, и по возможности вместо целой выкуривать половину сигареты.

4. При появлении желания закурить постарайтесь промедлить хотя бы несколько минут, переключаясь на какое-либо важное (или просто нужное) занятие.

5. Не покупайте сигареты впрок – ограничьтесь одной пачкой!

6. Проникайтесь пониманием и осознанием того, что «стрелять» сигареты у других – это не только признак дурного тона, но и, в глазах окружающих, проявление жадности.
7. Не опорожняйте пепельницу: вид и запах её способен оскорбить ваше эстетическое чувство и обоняние.

8. Все окурки складывайте в стеклянную банку – это будет своего рода вещественным доказательством вашего преступления против собственного здоровья.

9. Избавлению от никотиновой зависимости неплохо помогают и кратковременные курсы голодания, однако их лучше проводить под наблюдением специалистов.

10. И не ужасайтесь от мысли, что уже никогда не затянетесь сигаретой, ведь в жизни существует ещё немалое количество приятных соблазнов!

Чтец:
Мы не устанем говорить:
Давайте бросим все курить!
И атмосфера станет вмиг
Прозрачна, как лесной родник!
Один лишь день без сигарет –
И все заметим мы эффект.
Здоровым лучше быть и жить!
Поздравим бросивших курить!

Кричалки ко Дню отказа от курения
Если хочешь долго жить –
Сигареты брось… курить!

Коль у мамы не дурак –
Срочно брось курить… табак!

Вас мы очень-очень просим –
Не курите папиросы!

Чтобы стал наш мир иным –
Исчезнет пусть табачный …дым!

Напомним каждому с любовью –
Курение вредит… здоровью!

И знают все – мы и не шутим –
Не курит президент наш… Путин!

Хочешь бодрым быть с утра –
Срочно брось курить… «Петра».

Ты не лев и не орёл,
Если куришь… «Беломор».

Не проходите мимо –
Курить бросайте… «Приму».
М.Н. Михайлова.