Архив рубрики: *Авторские разработки

48241

Брейн-ринг «Русская литература серебряного и золотого веков»

1. Тяжёлая судьба выпала на долю русских писателей XX века. Революция, гражданская война, годы утверждения Советской власти, период сталинского тоталитаризма, Отечественная война – немало испытаний выпало на их долю. Соотнесите фамилии писателей и факты их биографии:

а) Н. Клюев, Н. Гумилёв, О. Мандельштам, И. Бабель, И. Катаев, Б. Пильняк, М. Кольцов, Д. Хармс.
(Расстреляны).
б) Н. Заболоцкий, Л. Мартынов, Я. Смеляков и др.
(Отбывали сроки заключения в лагерях).
в) М. Булгаков, А. Платонов, М. Цветаева, А. Ахматова, М. Зощенко и др.
(Подвергались «нравственной экзекуции»).
г) М. Пришвин, Б. Пастернак, К. Паустовский, Ю. Олеша, Е. Шварц.
(Удалось пробиться к читателю при жизни).
д) И. Бунин, Л. Андреев, К. Бальмонт, А. Куприн, И. Северянин, Тэффи, М. Алданов, В. Ходасевич, В. Набоков, И. Бродский, А. Галич и др.
(Эмигрировали из России).

2. Назовите фамилию одного из самых знаменитых поэтов своего времени – самого читаемого и почитаемого из гонимых и осмеянных декадентов.
(Константин Дмитриевич Бальмонт).

3. Кому из русских писателей принадлежат слова: «… Я мечтал поехать на Запад как на праздник, но на празднике повседневно существовать бы не смог… Пусть даже родные берёзы, привычные неприятности и даже – привычные гонения. И – надежда»? В связи с чем они были произнесены?
(Борису Пастернаку, не поехавшему за границу получать Нобелевскую премию, присуждённую ему в 1958 г. за роман «Доктор Живаго».
Отказ от премии связан с нападками коллег, требующих
Выслать Б.Л.П. «за предательство» из СССР).

4. Как переводится на русский язык фамилия «Живаго» (Б. Пастернак. Роман «Доктор Живаго» (1945-1955 г.)?
(Это исконно русская фамилия, взятая из молитвы, прославляющей Духа Живаго,
носителем которого на земле является человек).

5. Когда и кому из советских писателей была присуждена Нобелевская премия со следующим обоснованием: «За выдающиеся достижения в современной лирической поэзии и на традиционном поприще великой русской прозы»?
(В 1958 г. Борису Львовичу Пастернаку).

6. Кто и когда из советских поэтов от имени всего русского народа заверял: «Мы сохраним тебя, русская речь, великое русское слово»?
(А.А. Ахматова во время работы над статьями об А.С. Пушкине
в 1942 г., т.е. в годы ВОВ).

7. Комментируя дату своего рождения, она обнаружила, что в этот же день родился Чарли Чаплин, «Крейцерова соната» Льва Толстого, Париж праздновал столетие падения Бастилии, а в ночь на Руси справляли праздник Ивана Купалы. Она всегда ощущала себя частью единого мира и видела некие мистические знаки в дате, когда появилась на свет. Назовите имя этой русской поэтессы и дату её рождения.
(Анна Ахматова – 23 июня 1889 г.).

8. Какого русского поэта за магию звуков, эксперименты с ритмом, виртуозность техники называли «Паганини русского стиха»?
(Константина Дмитриевича Бальмонта: 1867 – 1942 гг.).

9. Многие поэты посвящали ему свои стихотворения, видя в нём, прежде всего, «стихийного гения», «вечно вольного, вечно юного» Ариона, обречённого стоять «где-то там на высоте», полностью погружённого в откровения своей бездонной души.
«О, кто из нас в лирические бури
Бросался, наг, как нежный Лионель?»
• Кто он – этот певец, Арион, носивший псевдоним Лионель?
(К. Бальмонт – в «Северных цветах»).
• Какие ещё псевдонимы были у этого поэта?
(Гридинский – в журнале Ясинского «Ежемесячные сочинения»).

10. Его облик выделялся из толпы, не оставляя равнодушным даже случайного прохожего. О своих впечатлениях от встречи с каким русским поэтом рассказывает А. Белый: «Я видел… как в чопорном квартале Парижа – Пасси, прохожие останавливались, завидев…<его>, и долго глядели ему вслед. Не знаю, за кого принимали его любопытные рантье, — за русского «prince» за испанского анархиста, или, просто, за обманувшего бдительность сторожей сумасшедшего. Но их лица долго хранили след недоумённой тревоги, долго они не могли вернуться к прерванной мирной беседе о погоде или о политике в Марокко»?
(С К.Д. Бальмонтом).

11. Кого из русских поэтов критики называли «русским Бодлером», поэтом смерти, потому что мотивом смерти, идеей самоистребления пронизаны все мироощущения поэта?
(Фёдор Константинович Сологуб: 1863 – 1927 гг.).

12. Приверженец концепции целостности бытия, единства всех сфер жизни: материального, идеального и духовного — с Богом, он был убеждён, что русская поэзия должна пить из одного источника – христианского миросозерцания, и потому не признавал бездуховной поэзии с её «горизонтами вертикальными в шоколадных небесах», «полузеркальными мечтами», «гиацинтовыми Пегасами», «шуршащими камышами», с её тоской, разочарованностью, манерностью и культом индивидуализма. О ком идёт речь?
(Сын известного русского историка, поэт и крупнейший русский философ
Владимир Сергеевич Соловьёв: 1853-1900 гг.).

13. Как называлось знаменитое артистическое кафе, где в начале XX века обычно собирались петербургские поэты?
(«Бродячая собака»).

14. Назовите место сборищ петербургских литературно-журналистских компаний — в основном, алкоголиков и профессиональных неудачников?
(Расположенный неподалёку от Пяти углов
на Владимирской площади трактир «Капернаум»).

15. Кого из русских поэтов Анна Ахматова назвала «трагическим тенором эпохи», потому что ему удалось передать метания души, потерявшей Бога, веру, идеалы, а его муза – «роковая о гибели весть», «поруганье заветов священных, а для самого поэта – «мученье и ад»?
(Александр Александрович Блок: 1880-1821 гг.).

16. Кому из известных русских поэтов ни З.Н. Гиппиус, ни В. Брюсов, на суд которых были представлены опыты тогда ещё молодого поэта, не предрекли автору «большого» будущего, однако и не отказали своему единомышленнику в публикации?
(А.А. Блоку).

17. Кто из русских писателей, принимая Нобелевскую премию, в своём ответном слове подчеркнул, что премия принадлежит не столько ему, сколько всей русской литературе, России, верным сыном которой он чувствовал себя на протяжении всей своей жизни?
(Эмигрант Иван Андреевич Бунин: 1870-1953 гг.).

18. По словам П. Когана, это «поэт деревенского запустения, и в изображение этого запустения он внёс манеру своего письма. Настроение томительное и нудное разливается естественно при чтении его повести, и навевает она мысли серьёзные и значительные, как и вся его поэзия». О каком поэте идёт речь?
(Об И.А. Бунине – повесть «Деревня»).

19. О ком современники справедливо говорили, что он чужд суровому толстовству, мрачности психологических бездн Достоевского, вересаевской задумчивости, андреевского пристрастия к неразрешимым вопросам и горьковской революционности: этот художник слова «со слезами восторга» пропел гимн жизни – любви, природе, поэзии, ценности человеческой личности, движению, поиску, естественному человеку, не осквернённому цивилизацией — он любит жизнь больше её смысла? Кто он?
(Александр Иванович Куприн: 1870-1838 гг.).

20. Какой известный русский писатель грустно и без иллюзий о себе однажды сказал: « В учителя жизни я не гожусь: сам всю свою жизнь исковеркал, как мог. Для моих читателей я просто добрый товарищ со многими слабостями и занятный рассказчик. И всё»?
(А.И. Куприн).

21. Однажды шофёр такси, тоже русский эмигрант, как и сам писатель, услыша знакомую фамилию, поинтересовался, не отец ли его пассажир знаменитой парижской манекенщицы и популярной актрисы с псевдонимом Киса… Придя домой, писатель с горечью сказал жене: «До чего дожил… Стал всего лишь отцом «знаменитой дочери». Назовите фамилию писателя и его дочери.
(Куприны: Ксения и Александр Иванович).

22. Кого из известных русских писателей во время сдачи вступительных экзаменов в Академию Генерального штаба настигает расплата «за шалость» — незадолго до окончания экзаменов поступает приказ командующего Киевским округом о запрете на поступление в Академию в течение пяти лет «за оскорбление полицейского чина»? О какой «шалости» идёт речь?
(А.И. Куприн по пути в Киев вдвоём с приятелем выбросил в воду
из плавучего ресторана околоточного надзирателя).

23. Какое пушкинское стихотворение перекликается с предпоследней строфой стихотворения Ф.И. Тютчева «Бессонница» (1829):
«И новое, младое племя
Меж тем на солнце расцвело,
А нас, друзья, и наше время
Давно забвеньем занесло!»?
(«Вновь я посетил…» — 1835 г.:
«Здравствуй, племя младое, незнакомое!»).

24. Назовите фамилию няни А.С. Пушкина.
(Арина Родионовна Яковлева – 1754-1828 гг.).

25. Назовите отчество дядьки А.С. Пушкина.
(Никина Тимофеевич Козлов – был женат на дочери Арины Родионовны – Надежде Фёдоровне).

26. Назовите фамилию той, дружбу с которой А.С. Пушкин сохранил до конца своей жизни, именно которой он последнюю роковую тайну – о предстоящей дуэли?
(Зине, Зизи, как звали её в семье – Евпраксии Николаевне Вульф, по мужу – Вревскаой, дочери П.А. Осиповой).

27. Назовите пять произведений А.С. Пушкина, в которых имя главной героини Мария.
(«Дубровский», «Капитанская дочка», «Полтава», «Метель»,
«Выстрел», «Бахчисарайский фонтан»).

28. Каким известным своею красотой алмазом персидские власти компенсировали убийство русского драматурга Александра Грибоедова?
(Шах).

29. Кто из русских поэтов, восхищаясь комедией «Горе от ума», писал А.С. Грибоедову: «О стихах я не говорю, половина должна войти в пословицу»?
(А.С. Пушкин).

30. Какое литературное произведение начинается картиной святочного гадания?
(В.А. Жуковский – поэма «Светлана»).

31. Кому из русских классиков принадлежит афоризм: «Краткость – сестра таланта»?
(А.П. Чехову).

32. Кто из героев А.П. Чехова отправил письмо с адресом: «на деревню дедушке»?
(Ванька Жуков).

33. Озаглавив однажды свою новую поэму словом — наречием, этот поэт хотел продолжить свои опыты – мечтал создать поэму-антипод. Под каким заглавием?
(В.В. Маяковский – поэма «Хорошо» и не написанная – «Плохо»).

34. Что было особенного в завещании И.А. Крылова?
(Согласно завещанию, друзьям и знакомым после смерти
вместе с извещениями о похоронах были вручены экземпляры
нового издания басен Крылова).

35. Кто из персонажей романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» произносит фразу «Рукописи не горят»?
(Воланд).

36. Кто из персонажей романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» написал поэму о Христе? Укажите его псевдоним.
(Иван Бездомный).

37. Какая книга становится для Шарикова из повести М.А. Булгакова «Собачье сердце» учебником жизни?
(«Переписка Энгельса с Каутским»).

38. В чьём кабинете «всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на четырнадцатой странице, которую он постоянно читал уже два года»?
(В кабинете Манилова – Н.В. Гоголь, «Мёртвые души»).

39. О ком справедливо замечает А.И. Герцен: «… умная ненужность». «Он никогда не становится на сторону правительства… и никогда не способен встать на сторону народа»?
(Об Онегине).

40. В каком произведении Н.А. Некрасов прославляет «тип величавой славянки»?
(«Мороз, Красный нос»).

41. Кто из представителей «старого мира», появляющихся на первых страницах поэмы А.А. Блока «Двенадцать», сопровождает двенадцать и в финале поэмы?
(Пёс).

42. К кому из русских писателей вскоре после похорон Л.Н. Толстого обратился один семилетний мальчик с просьбой:
«…Все писатели русские умерли, только ты остался. Напиши мне и сказку и пришли мне»?
(К М. Горькому).

43. Кто из героев романа Л.Н. Толстого «Война и мир» сотрудничал с известным реформатором Сперанским, был увлечён его идеями?
(Андрей Болконский).

44. Кто из русских писателей был осуждён на каторжные работы и 4 года провёл в Омском остроге, а затем ещё 5 лет жил в ссылке в Семипалатинске?
(Ф.М. Достоевский).

45. Кто из русских критиков XIX века не считал Кабанову Катерину «лучом света» и называл её Офелией, которая наделала множество глупостей?
(Д.И. Писарев).

46. Кто из русских писателей совершил кругосветное путешествие на фрегате «Паллада»?
(И.А. Гончаров).

47. В каком произведении, название которого состоит из двух одинаковых слогов, И.С. Тургенев особенно ярко изобразил свою мать, послужившую прототипом главной героини?
(В рассказе «Муму»).

48. Какой песней начинается драма А.Н. Островского «Гроза»? Кто её поёт?
(Кулигин — «Среди долины ровныя»).

49. Кто является автором слов романса «Утро туманное»?
(И.С. Тургенев).

50. Каким литературным псевдонимом пользовался Н.А. Некрасов в начале своей литературной работы?
(Феоктист Онуфрич Боб).

51. В каком произведении А.П. Чехов назвал современную ему жизнь жизнью, «не запрещённой циркулярно, но и не разрешённой вполне»?
(«Человек в футляре»).

52. Кем были предки А.П. Чехова?
(Крепостными).

53. Когда И.А. Бродский получил Нобелевскую премию?
(В 1987 г.).

54. Кого из героев романа Л.Н. Толстого «Война и мир», типичного представителя первой четверти XIX века, А.И. Герцен назвал «дрянью Александровского поколения»?
(Бориса Друбецкого).

55. Едва появился этот роман в печати, «поднялась целая буря толков, споров, сплетен, философских недоразумений. Всё то, что бродило в обществе, как неопределённая, скорее ощущаемая, чем сознаваемая сила, воплотилось теперь в определённый, цельный образ… В гостиных и клубах, в департаментах, в ресторанах, в аудиториях, в книжных магазинах… только и толков было, что…» об этом романе.
• О каком произведении и какого автора идёт речь?
(О романе И.С. Тургенева «Отцы и дети»).

56. В сюжетах русской классики очень часто встречается дуэль. Вспомните условия, на которых стреляются Базаров и Павел Петрович в романе И.С. Тургенева. Насколько точно эти условия были соблюдены?
(Это скорее всего пародия на дуэль: «стандартные» правила нарушены: не было явной ссоры, которая могла бы послужить официальным её обоснованием;
секундантов с обеих сторон нет – вместо них один свидетель и то это Пётр – лицо недворянского звания).

57. Кто из художников слова утверждал, что «поэт – равенство души и глагола»?
(М. Цветаева).

58. Кто из художников слова утверждал, что «поэта, не принимающего какой бы то ни было стихии, — следовательно и бунта, — нет»?
(М. Цветаева).

59. О ком из советских поэтов идёт речь: в 14 лет комсомолец и сельский корреспондент, позже – студент Смоленского педагогического института, тогда ещё молодой поэт, вызванный по делу раскулачивания отца, заявил, что «с семьёй не проживает и идейно с ней не связан»?
(А.Т. Твардовский).

60. Кто из русских поэтов – романтиков, исследователей, называвший свою поэзию Музой Странствий, первым перевёл вавилонский эпос «Гильгамеш» (его коллекция уступала лишь собранию Миклухо-Маклая), в августе 1914 года добровольцем пошёл на фронт, где за личное мужество был произведён в унтер-офицеры, а затем и прапорщики и дважды награждён солдатским орденом – Георгиевским крестом?
(Н.С. Гумилёв: 1866-1921).

61. Какие фамилии носила Ахматова «в миру»?
(Настоящая фамилия – Горенко, в замужестве – Гумилёва.
Псевдоним в честь бабушки, чингизидки, татарской княжны Ахматовой
взяла неосознанно, не сообразив, что собирается стать русской поэтессой).

62. Какие события в личной жизни поэтессы дали повод к написанию знаменитого «Реквиема»?
(Арест в 1935 г. сына Льва Николаевича Гумилёва: 17 месяцев в тюремных очередях.
Его арестовывали ещё дважды: в 1938 г. и в 1949 г., приговаривали к расстрелу,
заменённому ссылкой. Реабилитирован после XX съезда КПСС в 1956 г.).

63. Какая премия не была присуждена А.И. Солженицыну за повесть «Один день Ивана Денисовича»?
(Ленинская премия в области литературы,
на которую Солженицын несколько раз выдвигался).

64. В каком году А.И. Солженицын стал лауреатом Нобелевской премии в области литературы?
(В 1970 г.).

65. От каких российских наград дважды за годы правления Б.И. Ельцина отказывался Солженицын?
(От Государственной премии Росси в 1990-м году и от ордена Андрея Первозванного,
которым он был удостоен с 80-летием со дня рождения 11 декабря 1998 г.).

66. Какой гражданский подвиг совершил Александр Исаевич Солженицын в день своего 80-летнего юбилея?
(Он отказался от высшей награды России – ордена Андрея Первозванного).

67. При генеральной репетиции какой из пьес Горького правительство стянуло к театру жандармов и полицию, а капельдинеров в театре заменило городовыми?
(Пьесы «Мещане»).

68. Какую пьесу Горького, по словам артиста Качалова, встречали «бурно и восторженно, как пьесу-буревестник, которая предвещала грядущие бури и к бурям звала»?
(«На дне»).

69. Кто из русских писателей, который никогда не выезжал из России, написал об англичанах так, что создаётся впечатление, что рассказ переведён с английского языка?
(А. Грин – рассказ «Зелёная лампа»).

70. О ком писал Даниил Гранин:
«Когда дни начинают пылиться и краски блекнут, я беру …<его>. Я открываю его на любой странице, так весной протирают окна в доме, всё становится светлым, ярким, всё снова таинственно волнует, как в детстве.
Грин – один из немногих, кого следует иметь в походной аптечке против ожирения сердца и усталости. С ним можно ехать в Африку и на целину, идти на свидание; он поэтичен, мужествен»?
(Александр Грин).

71. О ком пишет М. Цветаева:
«Нежный призрак,
Рыцарь без укоризны,
Кем ты призван
В мою молодую жизнь»?
(Об А.А. Блоке — из «Стихов к Блоку»).

72. О ком таким образом пишет Марина Цветаева:
«Превыше крестов и труб,
Крещённый в огне и дыме,
Архангел-тяжелоступ…»?
(О В.В. Маяковском – «Маяковскому»).

73. О ком из художников слова пишет М. Цветаева:
«О муза плача, прекраснейшая из муз!
О ты, шальное исчадие ночи белой!
Ты чёрную насылаешь метель на Русь,
И вопли твои вонзаются в нас, как стрелы!»?
(Об А.А. Ахматовой – Из цикла «Ахматовой»).

74. «Зверю – берлога,
Страннику – дорога,
Мёртвому – дроги,
Каждому – своё.

Женщине – лукавить,
Царю – править,
Мне…»
• Что, по словам М. Цветаевой, необходимо делать ей?
(«… славить Имя твоё» — из «Стихов к Блоку»).

75. О ком пишет М. Цветаева:
«… Ты знал бы по первому слову,
Кто у тебя на пути!
И просиял бы, и под руку в гору
Не предложил мне идти…»?
(Об А.С. Пушкине – «Встреча с Пушкиным»).

76. Кому принадлежат следующие строки:
«Стихи растут, как звёзды и как розы,
Как красота – ненужная в семье,
А на венцы и на апофеозы –
Один ответ: — Откуда мне сие?»
(М. Цветаевой).

77. О ком из русских писателей в статье, посвящённой его 80-летию, известный французский романист Анатоль Франс, писал, что этот
«Создатель эпических полотен… — наш общий учитель во всём…<Он> служит нам также неподражаемым примером нравственного благородства, мужества и великодушия»?
(О Л.Н. Толстом).

78. Кому из персонажей романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» принадлежит возглас: «Протестую! Достоевский бессмертен!»?
(Поэту Бездомному).

79. Кому из героев романа И.С. Тургенева «Отцы и дети» Д.И. Писарев дал следующую характеристику:
«Великолепно исполненная карикатура безмозглого прогрессиста»?
(Ситникову).

80. О ком Н.В. Гоголь сказал: «Прореха на теле человечества»?
(О Плюшкине).

81. В романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» большую роль играет символика цвета. Какой это цвет?
(Жёлтый).

82. Кто из русских художников слова в письме к одному из своих друзей написал:
«Что сказать мне вам об этом ужаснейшем царстве мещанства, которое граничит с идиотизмом? Кроме фокстрота, здесь почти ничего нет. Здесь жрут и пьют, и опять фокстрот. Человека я пока ещё не встречал и не знаю, где им пахнет. В страшной моде господин доллар, на искусство – начхать — самое высшее музик-холл»?
• О каком «царстве» он пишет?
(С.А. Есенин – о Западе).

83. В газете «Ecliar» Мережковский называл его хамом, а Гиппиус альфонсом, по словам самого поэта, за то, что он , пришедший из деревни, имел право носить это.
• О ком и о чём идёт речь?
(О С. Есенине и его валенках.
«- Что это на вас за гетры? – спросила она, наведя лорнет.
Я ей ответил:
— Это охотничьи валенки.
— Вы вообще кривляетесь»).

84. Восстановите есенинские строки:
«Она такая дурочка,
Как те и та…
Вот потому…»
(«…Снегурочка всегда мечта»)

85. Назовите произведение, из которого взят этот отрывок, и его автора:
«…Читают Пинкертона
За кружкой пива вслух.
Пускай от пива горько,
Они без пива – вдрызг.
Все бредят Нью-Йорком,
Всех тянет в Сан-Франциск»?
(С. Есенин – «Папиросники»: «карманники, весёлые воры»).

86. Назовите произведение, из которого взят этот отрывок, и его автора:
«Мальчишки лет семи-восьми
Снуют средь штатов без призора,
Бестелыми корявыми костьми
Они нам знак
Тяжёлого укора».
(С. Есенин – «Русь уходящая»).

87. С. Есенин утверждает, что их на свете до того много, что «нам с тобой их не счесть никогда». О ком или о чём пишет поэт? Назовите также того, кому адресовано стихотворение.
(«Ах, как много на свете кошек…». Сестре Шуре).

88. Кто из великих русских писателей признавался: «Я никогда не мог творить из головы. Мне для того, чтобы вывести какое-либо вымышленное лицо, необходимо избрать себе живого человека, который служил бы мне как бы руководящей нитью»?
(И.С. Тургенев).

89. Как известно, началом своей литературной деятельности Маяковский считал 1909 год, когда он, находясь в тюрьме, стал писать стихи. Назовите самые популярные стихи В.В. Маяковского, написанные им в заключении.
(Они не известны читателю,
т.к. были отобраны у поэта при его выходе из заключения).

90. Как называется самое раннее из сохранившихся произведений В.В. Маяковского? Назовите время выхода его в печать?
(Стихотворение «Ночь» — появилось в печати в 1912 г.).

91. Как известно, В.В. Маяковский в течение своей жизни выпустил около 90 книг. А как назывался первый сборник поэта? Назовите год его издания.
(Сборник «Я» состоял из 4-х стихотворений — 1913 г.).

92. Какая «вещь», по словам В.В. Маяковского, необычайно длинная?
(Время).

93. В связи с чьим юбилеем написано стихотворение В.В. Маяковского «Юбилейное» 1924 года?
(В связи с 125-летием со дня рождения А.С. Пушкина,
отмечавшимся 6 июня 1924 г.).

94. Продолжите строки стихотворение В.В. Маяковского:
«О боге болтая,
о смирении говоря,
помните день…»
• Как называется это стихотворение?
(«… 9-е января» — «9-е января», 1924 г.).

95. Кто из русских поэтов является автором следующих строк:
«Говорю себе:
товарищ москаль,
на Украину
шуток не скаль.
Разучите
эту мову…

эта мова
величава и проста:
«Чуешь, сурмы заграли,
Час расплаты настав…»?
(В.В. Маяковский – «Долг Украине», 1926 г.).

96. Какой советский поэт одно из своих стихотворений начинает со ставших хрестоматийными строк Н.В. Гоголя:
«Знаете ли вы
украинскую ночь?
Нет,
вы не знаете украинской ночи!»?
• Как оно называется?
(В.В. Маяковский – «Долг Украине», 1926 г.).

97. «Мы знаем,
курит ли Чаплин;
мы знаем
Италии безрукие руины;
мы знаем,
как Дугласа
галстук краплён…
А что мы знаем
о лице Украины?
Знаний груз
у русского
тощ –
тем, кто рядом,
почёта мало.
Знают…»

• Что, по словам В.В. Маяковского, русские знают «о лице Украины»? Если можно, продолжите строки поэта, назовите стихотворение, из которого они взяты?
(«Знают вот
украинский борщ,
знают вот
украинское сало.
И с культуры
поснимали пенку:
кроме
двух
прославленных Тарасов –
Бульбы
и известного Шевченка…
пару курьёзов –
анекдотов
украинской мовы».
«Долг Украине» — 1926 г.).

98. О какой из своих поэм В.В. Маяковский сказал: «Четыре крика четырёх частей»?
(«Облако в штанах»).

99. Цель какого своего романа Горький определил так: «Моя задача – поддерживать падающий дух сопротивления тёмным и враждебным силам жизни»?
(«Мать»).

100. «Четыре крика четырёх частей» — так отозвался В.В. Маяковский об одной из своих поэм. О какой?
(«Облако в штанах»).

101. С какого стихотворения В.В.Маяковского родилась поэзия большевистской революции?
(С «Левого марша»).

102. В каком произведении В.В. Маяковский фактически предугадал собственную гибель:
«- Прохожий!
Это улица Жуковского?
Смотрит,
как смотрит дитя на скелет,
глаза вот такие,
старается мимо.
**Она – Маяковского тысячи лет:
он здесь застрелился у двери любимой»?
(В поэме «Человек» в 1916 г.).

103. О ком Маяковский говорит:
«Я спокоен, вежлив, сдержан тоже,
Характер – как из кости слоновой точен,
А этому взял бы да и дал по роже:
Не нравится он мне очень»?
(О буржуе в стихотворении «Моё к этому отношение»).

104. В своём «Весеннем вопросе» (1923 г.) В.В. Маяковский пишет, что с приходом весны
«Надо принять какие-то меры.
Ну, не знаю что, —
например:
выбрать день
самый синий,
и чтоб на улицах
улыбающиеся милиционеры
всем
в этот день…»
• Продолжите это предложение.
(«… раздавали апельсины»).

105. В своём стихотворении «Севастополь – Ялта» (1924 г.) В.В. Маяковский пишет:
«Дорога до Ялты
будто роман…».
• Каким образом поэт объясняет использование сравнение дороги с романом?
(«… всё время надо крутить»).

106. Каким образом В.В. Маяковский заканчивает строки одного из своих произведений:
«Мальчик китайский
русскому рад.
Встречает нас,
как брата брат.
Мы не грабители –
мы их не обидели.
За это
на нас
богатей английский…»?
(«… сжимает кулак, завидевши близко»).

107. Где, о чём или о ком пишет В.В. Маяковский:
«Я взвесил всё
и обдумал, —
ну вот:
он лучше Блаженного Васьки»?
( «Notre-Dame» — собор Парижской богоматери в Париже
и собор Василия Блаженного в Москве).

108. «Кнутом иссечённая Муза» — это образ чьей поэзии?
(Н.А. Некрасова).

109. Кто из композиторов написал оперу по повести Н.С. Лескова «Леди Макбет Мценского уезда»? Как называется эта опера?
(Дмитрий Шостакович – «Екатерина Измайлова»).

110. У кого из персонажей Лескова нет собственного имени?
(Левша, рассказ «Левша»).

 

ahmatova11

Викторина «Жизнь и творчество А.А. Ахматовой»

Анна Андреевна Ахматова
1889 – 1966

«Стихи Ахматовой очень просты,
немногоречивы, в них поэтесса
сознательно умалчивает о многом –
и едва ли не это составляет
их главную прелесть».
В. Ходасевич.

Жизнь и творчество А.А. Ахматовой

1. Ахматова – литературный псевдоним. Почему именно он был взят поэтессой? Какие фамилии носила Ахматова «в миру»?
(Настоящая фамилия – Горенко, в замужестве – Гумилёва.
Псевдоним в честь бабушки, чингизидки, татарской княжны Ахматовой взяла неосознанно, не сообразив, что собирается стать русской поэтессой).

2. Что вам известно о родителях Ахматовой?
(Отец – Андрей Антонович Горенко – инженер-механик флота.
Мать – Инна Эразмовна – до замужества Строгова.
После отставки отца из Одессы переехали в Царское Село,
где Анна жила до 16 лет. Родители расстались в 1905 г.)

3. Где училась Ахматова, когда начала писать стихи?
(Судя по её автобиографии, А.А. училась читать по азбуке Льва Толстого, с 5 лет стала разговаривать на французском языке. Училась в Царскосельской женской гимназии:
«Сначала плохо, потом гораздо лучше, но всегда неохотно». После разрыва родителей переехала в Киев, где в 1907 г. закончила Фундуклеевскую гимназию и поступила на юридический факультет Высших женских курсов в Киеве. Переехав в Петербург, училась на Высших историко-литературных курсах Раева. Судя по гимназическому аттестату, отличные знания показала по Закону Божьему и географии, по остальным предметам преимущественно «весьма и очень хорошие. Рукоделию, хоровому пению, музыке и танцам не обучалась. Стихи начала писать с одиннадцати лет. Поэзия началась для неё с Державина и Некрасова).

4. Когда Ахматова познакомилась с Гумилёвым? Когда состоялась их свадьба?
(С Николаем Степановичем Гумилёвым, поэтом, переводчиком, критиком,
она познакомилась в конце 1903 года.
25 апреля, по старому стилю, 1910 года они поженились).

5. Что вы знаете о сыне Анны Ахматовой и Николая Гумилёва?
(Единственный сын – Лев Николаевич Гумилёв – родился 1 октября 1912 г.
Он станет известным советским учёным – историком, географом, специалистом по этногенезу народов Евразии).

6. Какова судьба мужа поэтессы, Николая Гумилёва?
(3 августа 1921 г. по подозрению в участии в антисоветском заговоре он был арестован и через три недели , 21 августа, расстрелян).

7. Что вы знаете о сложных взаимоотношениях Анны Ахматовой с советской властью?
(С середины 20-х гг.стихи А.А.А. почти перестали печатать, а старые – перепечатывать. Это произошло из-за закрытого для прессы постановления  ЦК ВКП (б) об изъятии её произведений из обращения.
14 августа 1946 г. было издано открытое для печати постановление ЦК ВКП (б) о журналах «Звезда» и «Ленинград», за которым последовало исключение Ахматовой из Союза писателей СССР).

8. Какие события в личной жизни поэтессы дали повод к написанию знаменитого «Реквиема»?
(Арест в 1935 г. сына Льва Николаевича Гумилёва: 17 месяцев в тюремных очередях. Его арестовывали ещё дважды: в 1938 г. и в 1949 г., приговаривали к расстрелу, заменённому ссылкой. Реабилитирован после XX съезда КПСС в 1956 г.).

9. Какие книги стихов выпустила за свою жизнь?
(До 1923 г. вышло 5 стихотворных книг: «Вечер», «Чётки», «Белая стая», «Подорожник», «Anno domini».
После этого до 1966 г. ей не удалось напечатать ни одной книги.  Все современные издания её стихов – посмертные).

10. Какая литературная премия была вручена Анне Ахматовой при её жизни?
(Зимой 1964 г. в Италии ей была вручена премия Этна Таормина).

11. Доктором какого престижного зарубежного университета стала Анна Андреевна?
(Весной 1965 г. в Великобритании в Оксфордском университете было присуждено звание доктора honoris causa).

CHto-takoe-kurenie-3

«Курите на здоровье» (о вреде курения)

Песня на мотив «Замечательного соседа» голосом Э. Пьехи

Как же мне не веселиться,
Не раскрыть вам свой секрет,
Почему на этой сцене
Молода я много лет,
Почему я не старею,
Не полнею никогда,
Потому что не курила
Сигареты никогда.
Пап-пап — папарабу.

«От курения тупеешь,
оно не совместимо с творческой работой».
И. Гёте.

Тур I. Тесты о вреде курения.

1. В каком году был провозглашён Всемирный день без табака?
а) В 1961 году; б) в 1972 году; в) в 1988 году.

2. Когда отмечается Всемирный день без табака?
а) 31 марта; б) 31 мая; в) 31 августа.

3. Какой день года отмечают во всём мире как День отказа от курения?
а) В четверг третий четверг мая; б) в третий четверг июля; в) в третий четверг ноября.

4. Согласно закону, в России запрещена розничная продажа табачных изделий лицам, не достигшим…
а) 16 лет б) 18 лет; в) 21 года.

5. Каком году в нашей стране принят Государственной думой Федеральный закон «Об ограничении курения табака»?
а) В 2001 году; б) в 2003 году; в) в 2005 году.

6. Назовите родину табака:
а) Америка; б) Африка; б) Австралия.

7. По словам И.В. Гёте, «картофель стал для человека благословением, а табак – карой». А кому мы обязаны этим открытием?
а) Дж. Куку; б) Х. Колумбу; в) Н.Н. Миклухо-Маклаю.

8. Колумб, в 1492 году высадившись на побережье Кубы, увидел аборигенов со свёрнутой в трубочку дымящей травой, употребляемой для курения, которую они называли…
а) папиросо; б) сигаро; в) самокруто.

9. Кто из европейцев, подражая американским туземцам, первым рискнул сделать пару затяжек, а, вернувшись на родину, «взялся за ознакомление европейцев с курением табака»?
а) Христофор Колумб; б) Родриго де Херес; в) Дж. Кук.

10. С чем ассоциировался у испанцев дым, выпускаемый человеком изо рта и носа в процессе курения?
а) С дьявольскими кознями; б) языческим ритуалом; в) признаком сумасшествия.

11. Какова дальнейшая судьба капитана одного из кораблей экспедиции Х. Колумба — Родриго де Хереса?
а) Открыл свою табачную фабрику; б) умер от рака лёгких; в) был посажен в тюрьму.

12. Кто обнаружил в табаке никотин?
а) Жан Жак Руссо; б) Жан Поль Бельмондо; в) Жан Нико.

13. «Отпугивает злых духов, стимулирует и успокаивает, лечит зубы и головную боль, лечит кожные заболевания» — чему приписывались данные целебные свойства?
а) Заклинаниям колдуна; б) табаку; в) лекарствам.

14. Какой самый популярный способ употребления табака был в США до XIX века?
а) Жевание; б) курение; в) нюхание.

15. Какое применение табаку нашёл Ж. Нико?
а) Использование для курения; б) использование для примочек; в) использование для нюхания.

16. Екатерина Медичи (Франция) использовала табак как лекарственное средство от…
а) насморка; б) мигрени; в) простуды.

17. В какой стране табак в 16 веке был объявлен «забавой дьявола»?
а) В Испании; б) в Италии; в) в Бразилии.

18. В какой стране заживо замуровали в стену пятерых монахов за то, что они курили табак?
а) В России; б) в Англии; в) в Италии.

19. В какой европейской стране табак не только обрёл огромную популярность, но и превратился в предмет массового выращивания и поставки во все европейские страны?
а) Германия; б) Голландия; в) Швеция.

20. При каком правителе в России появился табак?
а) При Иване Грозном; б) при Петре I; в) при Екатерине II.

21. Какой российский царь обязал своих подданных курить трубки, а курение табака стало косвенной причиной его смерти?
а) Иван Грозный; б) Борис Годунов; в) Пётр I.

22. В каком веке сигары и трубки получили распространение по всей Европе: табак начали курить не только аристократы, но и мещане, крестьяне и прочие простолюдины?
а) В XVI — XVII; б) XVII — XVIII; в) XVIII — XIX; г) XIX – XX; д) XX – XXI.

23. Книга, написанная английским королём Яковом I в 1604 году, называется…
а) «О вреде табака»; б) «О пользе курения»; в) «Об истории трубки».

24. Какое наказание для курильщиков существовало в России при царе Михаиле Романове?
а) Сажали на кол; б) отрезали уши и нос; в) отрезали правую руку.

25. При Екатерине II в России начали…
а) курить табак; б) нюхать табак; в) жевать табак.

26. При каком царе за курение табака – «дьявольского зелья» — в России секли кнутом, рвали ноздри и ссылали в Сибирь?
а) При Петре I; б) при царе Михаиле Фёдоровиче; в) при царе Алексее Михайловиче.

27. В XIX веке в Петербурге запрещалось курить на улице — нарушителей порядка штрафовали. Кто выступал инициатором запрета на курение?
а) Медики; б) пожарные; в) церковь.

28. В какой стране курильщиков приравнивали к ворам и водили по улице с верёвкой на шее?
а) В России; б) в Японии; в) в Англии.

29. В какой стране, в назидание ещё не пойманным курильщикам, выставляли на площади отрубленные головы злостных курильщиков с трубками в зубах?
а) В Турции; б) в Португалии; в) в Англии.

30. В 1934 году во французском городе Ницца компания молодёжи устроила соревнование – кто выкурит больше папирос! Двое «победителей» не смогли получить приз. Почему?
Один скончался, выкурив…
а) 40 папирос; б) 50 папирос; в) 60 папирос.
Утром наполнить спешу никотином
Хилые лёгкие. Пусть похрипят.
Так я воюю и с медициной,
И с утверждением – «Курение – яд!»
Это непросто: щёки обвисли,
Сердце в груди совершает прыжки.
Выпали волосы, спутались мысли,
Руки дрожат. Под глазами мешки.
Но с ненавистным журналом «Здоровье»,
Что издаётся на радость ханже,
Вплоть до победы биться готов я.
Врач успокоил: «Недолго уже».
Геннадий Касмынин.

31. Сколько в сигарете содержится различных химических соединений?
а) 3000; б) 500; в) 40.

32. Сколько никотина содержится в одной сигарете?
а) До 5 мг; б) до 15 мг; в) до 25 мг.

33. Какова смертельная доза никотина?
а) 10 мг; б) 30 мг; в) 60 мг.

34. Сколько процентов вредных веществ оседает в организме курильщика?
а) 25 %; б) 30 %; в) 50 %.

35. Какое количество крови в день «гоняет» дополнительно сердце курильщика в течение года?
а) Около 100 г; б) около 1 кг; в) около 20 кг.

36. Спустя какое время после курения сигареты никотин появляется в тканях мозга?
а) Спустя 7 секунд; б) спустя 15 минут; в) спустя 1 час.

37. В какой стране для курящих придумали зажигалку, играющую траурный марш?
а) В России; б) в Швейцарии; в) в Японии.

38. Какой предмет был изобретён во Франции специально для хранения табачного порошка?
а) Трубка; б) кисет; в) табакерка.

39. В какой стране первыми стали использовать для сигарет бумагу?
а) В Испании; б) в Португалии; в) в Китае.

40. Что вреднее для человека:
а) дым от газовой горелки; б) выхлопные газы; в) дым от сигареты?

41. Существуют ли сигареты, не приносящие вреда?
а) Нет; б) сигареты с фильтром; в) да, сигареты с низким содержанием никотина.

42. У кого наибольшая зависимость от табака?
а) У тех, кто начал курить до 20 лет;
б) у тех, кто начал курить после 20 лет;
в) зависимость не связана с возрастом.

43. Кого называют курильщиком поневоле?
а) Тех, которых заставляют курить принудительно;
б) тех, кто находится в обществе курящих;
в) тех, кто сидит курящих.

44. В школах Китая юного курильщика ожидает изнурительное наказание. Какое?
а) Тренировка на велотренажёре; б) бег на 1, 5 км; в) мытьё полов в школе.

45. Широко ведётся борьба с курением в Болгарии. Какие там профессии объявлены «профессиями некурящих»?
а) Учителей и медиков; б) егерей и подводников; в) пожарных и милиционеров.

46. В декабре 2000 года городские власти этого города приняли самый жёсткий закон о курении, запрещающий курить в общественных местах, на работе, в кафе, баре, в ресторане. За курение в общественном месте наказывают виновного лишением свободы сроком на один год или штрафом в 1 000 долларов. О каком городе идёт речь?
а) Брюссель; б) Нью-Йорк; в) Берлин.

Курите на здоровье,
Но только на своё.
Курите? Как же люди?!
Табачный дым окрест.

Курить — на всех здоровье
Поставить, значит, крест:
Ведь в дыме сигарет,
Увы, здоровья нет!
Тур II. «Творческий».

а) Защита презентаций по теме «Здоровый образ жизни».

б) Защита «мини-исследований» «Спасите наши души»:
• Провести исследование, сколько зажигалок выбрасывает один курильщик в течение своей жизни.
• … сколько «бычков» оставляет после себя.
• …сколько уходит спичек (деревьев) на «прикур» одного человека.
И т.д.

в) «Группы риска» (мгновенный опрос: ответы даются хором)
Правда ли, что…

• у мужчин с образованием ниже среднего вероятность стать заядлым курильщиком больше, чем у мужчин с высшим образованием?
(Да).
• Во сколько раз больше вероятность стать заядлым курильщиком у мужчин с образованием ниже среднего, чем у мужчин с высшим образованием?
а) В 2 раза; б) в 4 раза; в) в 6 раз.

Правда ли, что…
• большой риск стать рабом табака у людей, в окружении которых многие курят, особенно если это родители, супруги или близкие друзья?
(Да).
• у разведённых мужчин риск закурить больше, чем у женатых?
(Да).
• наибольший риск закурить отмечен у тех мужчин, у которых курят жёны?
(Да).
• наибольший риск закурить отмечен у тех женщин, у которых курит муж?
(Нет – если курят подруги).
• с увеличением уровня информированности о вреде курения вероятность развития этой вредной привычки уменьшается?
(Да).
• у людей, употребляющих алкоголь чаще одного раза в неделю, вероятность развития табакокурения значительно выше, чем у тех, кто не имеет к спиртному пристрастия?
(Да).
• при сочетании курения с алкоголем риск развития рака пищеварения, гортани и глотки увеличивается во много раз?
(Да).
• вероятность пристрастия к табаку уменьшается у тех, кто подобно литературному герою Тому Сойеру, при первой попытке покурить испытал неприятнейшие ощущения – головокружение, тошноту и слабость?
(Да).
• влияние первого опыта и алкоголя а женщинах отражается сильнее?
(Да).
• у многих регулярно занимающихся спортом желание курить исчезает быстрее?
(Да).
• отказ от курения даёт экономические преимущества: больше денег для неотложных расходов, прибавку к вашим сбережениям?
(Да).
• отказ от курения даёт физические преимущества: меньший риск заболеть раком, сердечно-сосудистыми заболеваниями, эмфиземой, — а также ощутить приток новых сил и радостное чувство благополучия?
(Да).

г) Анализ практика-теста (опрошены разные возрастных групп: до 12 лет; 12-15 лет; 16-18 лет; 19 -22; 23-28; 29-32, 33-45; 46-55; 56 и выше) «Вы готовы бросить курить?» (Журнал «Здоровье» №5/ 2009. Анна Баринова).

Медики и психологи уверены: победить вредную привычку можно только осознанно. Этот тест поможет определить, насколько готовы те, кто курит.

1. Когда вы закуриваете первую сигарету?
а) Едва проснусь.
б) С утренней чашечкой кофе.
в ) Только после завтрака; могу и до обеда не курить.
г) Я не обращаю на это внимания.

2. Курите ли вы на ходу?
а) Постоянно.
б) Бывает.
в) Очень редко.
г) Ненавижу перекуры наспех.

3. Запах табачного дыма в помещении…
а) Привычен.
б) Не раздражает.
в) Вызывает желание немедленно проветрить комнату.
г) Я его не замечаю.

4. После занятий фитнесом…
а) Первым делом хватаюсь за сигарету.
б) Закуриваю и кашляю.
в) Стараюсь хоть немного не курить.
г) Спортом не занимаюсь.

5. Если после обеда вы не покурите, то…
а) Буду раздражён.
б) Спустя некоторое время всё равно найду возможность выпить кофе с сигаретой.
в) С удвоенным рвением займусь делами.
г) Я всегда курю после еды.

6. Вы узнаёте, что кто-то из ваших знакомых бросил курить и…
а) Бросаюсь расспрашивать, как ему это удалось.
б) Скептически говорю: «Ещё не факт, что не сорвётся!»
в) Испытываю раздражение и что-то похожее на зависть.
г) Остаюсь равнодушным к этому факту.

7. В вашей семье курили либо курят…
а) Кто-то из родителей.
б) Дедушки или бабушки (в том числе двоюродные).
в) Брат, сестра, либо муж/жена.
г) Никто и никогда.

8. Досуг вы проводите в основном…
а) Дома перед телевизором.
б) Иду в кино либо в кафе.
в) На природе, путешествуя, занимаясь спортом.
г) У меня практически нет свободного времени.

Подсчитайте очки:
«а» -0; «б» — 3; «в» — 5; «г» — 7.

От 0 до 19.
У вас стойкая зависимость от курения, как психологическая, так, скорее всего, и на уровне обмена веществ. Вы можете сколько угодно убеждать себя бросить, однако сейчас это для вас практически невозможно.

Совет.
Попробуйте перед каждой сигаретой спрашивать себя: «Я на самом деле хочу покурить именно сейчас? Может, стоит подождать более удобного момента?» Начните воспринимать курение как редкое удовольствие – так вы по крайней мере значительно сократите количество сигарет в сутки. А уже потом сможете постепенно приучить себя к мысли, что для получения удовольствия от жизни курить не обязательно.

От 20 до 39.
Вы беспорядочный курильщик, который нередко тянется за сигаретой, забывая, что в руках держит зажжённую. Вы курите автоматически – потому что холодно, жарко, нервно… Возможно, вы искренне мечтаете бросить, но кто-то рядом чиркает зажигалкой – и вы достаёте пачку.

Совет.
Вы внушаемы, и этим стоит воспользоваться в борьбе с вредной привычкой. Постарайтесь хорошенько испугаться! Читайте страшные статьи о вреде курения. Проверьте свои лёгкие. И помните: бросить курить может каждый. Кто не может, тот пока просто не хочет. Старайтесь контролировать процесс: заведите блокнот, в который будете записывать количество ежедневно выкуриваемых сигарет, и каждый день пытайтесь выкуривать на одну меньше. Постарайтесь реже бывать в курящих компаниях. После трудного дня выпейте чашку горячего шоколада вместо традиционного кофе с сигаретой.

От 40 до 56.
Похоже, вы самовыражаетесь с помощью курения. Вполне возможно, вы закурили из протеста, желая кому-то что-то доказать. Когда вы очень заняты, можете целый день легко обойтись без сигарет и искренне считаете, что бросить проще простого. На самом деле привычка куда сильнее, чем вы думаете. Впрочем, у вас есть важное качество: вы человек независимый. Если уж примете твёрдое решение, радость ощущать себя победителем наверняка перевесит тяготы «синдрома отмены».

Совет.
Награждайте себя за перенесённые трудности. Пообещайте, что, завязав с курением, сделаете себе хороший подарок. И изо всех сил старайтесь предотвратить срывы: психологи доказали, что чаще всего срываются именно жёсткие и волевые люди.

Тур III. Подведение итогов.

«Флэшмоб»
Под песню на мотив песни «По секрету всему свету»

Я, я, я секретов не держу.
Всем, всем про куренье расскажу.
Я, я, я не шкаф и не музей –
Хранить секреты от друзей.
Кто, кто, кто не курит и не пьёт,
Тот, тот, тот здоровье бережёт.
Мы, мы, мы хотим вам дать совет,
Как быть здоровым много лет.

Припев:
Ля-ля-ля. Жу-жу-жу. Ля-ля-ля. Жу-жу-жу.
По секрету всему свету про куренье расскажу.
Жу-жу-жу!
Я, я, я секретов не держу.
Всем, всем, всем про куренье расскажу,
Да, да куренье – вред, мои друзья!
Не тратьте вы здоровье зря!

«Флэшмоб»
Песня олимпийская «Нас не догонят»

 

8339_20130404163120_515d80a83cb33

Интеллектуально-игровая программа «Папа, мама и я – наша семья»

I тур. «Визитная карточка»
Представление семей-участниц программы: перечисление участников конкурса, членов семьи, короткое представление каждого – интересы, увлечения и т.д. (2-3 мин.).

II тур. Разминка «Родня»
А) Определите, кто есть кто:

• Мать отца или матери — …(бабушка).
• Отец отца или матери — …(дедушка).
• Брат жены — … (шурин).
• Брат мужа — … (деверь).
• Сестра мужа – (золовка).
• Сестра жены — …(свояченица).
• Мать жены — … (тёща).
• Мать мужа — …(свекровь).
• Отец жены – (тесть).
• Отец мужа — …(свёкор).
• Дочь брата или сестры – …(племянница).
• Сын брата или сестры — …(племянник).
• Брат отца или матери — … (дядя).
• Сестра отца или матери — …(тётя).
• Жёны двух братьев — …(свояченицы).
• Мужья двух сестёр — …(свояки).

III тур. «Пословица недаром молвится»
А) «Кто больше?»
Записать как можно больше пословиц о ладе в семье, о семейном воспитании. Выигрывает та команда, у которой останется больше пословиц, не встречающихся в других командах.

Б) Продолжи пословицу:
• Какова жена (таков и муж).
• Каков дед (таков и обед).
• Каков муж (такова и речь).
• Каков сват (таков и жених).
• Каков батька (таковы и детки).
• Какова матка (таковы и детки).
• Какова мать (такова и дочь).
• Каков отец (таков и сын).
• Каковы золовки (таковы и невестки).
• Каков бы муж ни ворона (но жене оборона).
• Каковы дядьки (таковы и дитятки).
И т.д.

В) Говорят, что «сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок».
А о каких сказках напоминают следующие пословицы?

• И рябая дочь, да родимая, а красавица, да чужая. («Морозко»).
• Дом построить — не шапку на голову надеть. («Три поросёнка»).
• Жить было в совете, да разные дети. («Сказка о царе Салтане»).
• Сварливая жена – в доме пожар. («Сказка о рыбаке и рыбке»).
• Золото и в грязи блестит. («Золушка»).
• Отогрел змею за пазухой. («Заячья избушка»).
• Ненасытному всё мало. («Сказка о рыбаке и рыбке»).
• Любовь всё побеждает. («Сказка о мёртвой царевне» и др.).
• Когда рук много, работа спорится. («Репка»).
• Мёд есть – в улей лезть. (Винни — Пух).
• У сердца уши есть. («Красавица и чудовище»).
И т.д.

IV тур. «Перепевка»

Ведущая:
Пришла весна, весна-красна,
А с ней – немало и забот:
У многих бабушек и мам
Не просто дача – огород.
Придётся многим потрудиться:
И старикам, и ребятне –
Покуда солнышко кружится
И согревает всех теплом,
В семье должны все-все трудиться –
Как чаша, будет полным дом.
Семья, не зная недостатка,
Не будет верно горевать,
А будет петь и танцевать.

Ведущий:
Задание первое «Перепевка». Слушаем внимательно задание. Командам необходимо не просто назвать песню, рассказывающую о семейном очаге, семье или хотя бы об одном из её членов, но смочь пропеть из данной песни отрывок.
Первой своё название песни для других команд предлагает команда, набравшая большее количество баллов во время разминки. Её вызов (т.е. будет исполнять строки из названной данной командой песни) принимает команда, первой отреагировавшая на задание при помощи сигнальной карточки. Затем уже эта команда предлагает свою песню, которую поёт также семья, поднявшая на этот раз первой свою сигнальную карточку. Если какая-либо из команд путается в тексте или не может его пропеть, то своё задание исполняет сама семья, предложившая для «перепевки» эту песню.

Примерные варианты песен:
• «Золотая свадьба» («Бабушка рядышком с дедушкой…»).
• «Родительский дом» («Родительский дом – начало начал…»).
• «Сестрёнка Наташка» («Сестрёнка Наташка теперь первоклашка…»).
• «Папа может» («Папа может всё, что угодно…»).
• «Песня мамонтёнка» («Мама услышит и мама поймёт…»).
• «Доченька» («Какая ж ты смешная, доченька моя…»).
• «Баллада о сыновьях» («Я от солнышка сыночка родила…»).
• «Носики-курносики» («Носики-курносики не спят, носики-курносики сопят…»).
• «Топ-топ» («Топ-топ топает малыш с мамой по дорожке…»).
• «Оренбургский пуховый платок» («В мыслях я навещаю домик наш над рекой, как живёшь ты, родная, сыну сердце открой…»).
• «Письмо матери» («Ты жива ещё, моя старушка…»).
• «Пусть всегда будет солнце» («Пусть всегда будет мама, пусть всегда буду я!»).
• «Как родная меня мать провожала» («Тут и вся моя родня набежала…»).
• «Губки бантиком» («Губки бантиком, бровки домиком – похож на маленького пухлого гномика…»).
• «Песня короля» («Ах, ты бедная моя трубодурочка, до чего же исхудала фигурочка…»).
И т.д.

V тур. «Семейные хлопоты»

1. «Во саду ли, в огороде»

А) «Волшебное семечко»
Определить, что за семена находятся в пакетиках.

Б) «Загадки с грядки»

• Летом — в огороде,
Свежие, зелёные,
А зимою – в банке
Жёлтые, солёные.
Отгадайте, молодцы,
Как зовут их?
(Огурцы).

• Ягода красная, ягода вкусная,
Режь да соли, ешь да хвали.
(Помидор).

• Сверху зелено,
Снизу красно,
В землю вросло.
(Морковь).

• Среди бахчи зелёные мячи,
Налетела детвора –
От мячей одна дыра.
(Арбуз).

• Шароватая, кудреватая,
На макушке плешь – на здоровье ешь.
(Капуста).

• Красный сапог в земле горит.
(Свёкла).

• Жёлтая курица
Под тыном дуется.
(Тыква).

• Он и в дождик, он и в зной
Прячет клубни под землёй.
Клубни вытянешь на свет –
Вот и завтрак, и обед.
(Картофель).

• Все его любят, а как раздевают, слёзы проливают.
(Лук).

• Стоит урода
Посреди огорода,
На всех зла,
А всем мила.
(Редька).

• Кругла, а не шар,
С хвостом, а не мышь,
Желта, как мёд,
А вкус не тот.
(Репа).

• Без рук, без ног,
Ползёт на батог.
(Горох).

• Лежит Егорка под межой,
Накрыт зелёной фатой.
(Огурцы).

• Стоит Филат
На нём сто лат.
(Капуста).

• Без рук, без ног,
Ползёт на батог.
(Горох).

• Лежит Егорка под межой,
Накрыт зелёной фатой.
(Огурцы).

• Круглое, румяное,
Я расту на ветке,
Любят меня взрослые
И маленькие детки.
(Яблоко).

• Растёт на грядке зелёная ветка,
А на ней красные детки.
(Помидор).

• В землю – крошка,
А из земли – лепёшка.
(Репа).

• Прежде чем его мы съели,
Все наплакаться успели.
(Лук).

• Рос ребёнок – не знал пелёнок,
А как стал стариком – сто пелёнок на нём.
(Капуста).

• Под каждым кустом сидит клубком.
(Картофель).

• Красна девица
Росла в темнице,
А коса на улице.
(Морковь).

• Над землёй трава,
А под землёй –
Алая голова.
(Свёкла).

• Хоть я сахарной зовусь,
Но дождя я не боюсь.
(Сахарная свёкла).

• Что красно снаружи, бело внутри, с зелёным хохолком на голове?
(Редис).
И т.д.

В) «Кулинарный поединок»
Запишите как можно больше блюд, в которые входят отгаданные вами огородные растения.

Г) «Помоги себе сам»

1. Что можно использовать в лесу для заварки чая?
(Шиповник, душицу, листья земляники, малины, смородины, мяты).

2. Какие растения лечат от семи недугов?
(Лук и чеснок).

3. Какая трава помогает от 99 болезней?
(Зверобой).

4. В плодах каких растений много витамина С?
(Шиповник, чёрная смородина, рябина).

5. Почему корни и корневища лекарственных растений надо брать осенью или ранней весной?
(В это время в них больше лекарственных растений).

6. Как обезвредить воду, взятую в реке, озере или ручье, чтобы в ней не было микробов?
(Нужно в эту воду бросить веточку черёмухи, которая выделяет фитоциды).

7. Чем можно почистить зубы в лесу, не имея ни зубного порошка, ни зубной пасты?
(Толчёным древесным углем с примесью высушенных и растёртых листьев мяты,
можно морковкой).

8. Почему сосну называют деревом здоровья?
(Сосна очищает воздух от вредных бактерий).

9. Биоэнергетическое воздействие деревьев велико. С помощью каких деревьев можно лечиться?
(Прислонитесь к дереву на 5-10 минут, мысленно прося забрать вашу болезнь,
и дерево поможет. Отрицательную энергию забирают осина, тополь и черёмуха.
Дуб, берёза и сосна – деревья подпитывающие, нормализующие артериальное давление).

10. Какие растения используются для оказания лечебной помощи?
(При ранении – подорожник;
при зубной боли – подорожник, череда, осина;
при ожогах – ромашка аптечная;
при болях в желудке – зверобой;
при простуде и кашле – мать-и-мачеха;
для остановки крови – отвар крапивы).

Д) «Традиции и обычаи»
1. Какие праздники отмечают на Руси с давних времён?
(Рождество, Святки, Пасха, Масленица).

2. Какие блюда русской кухни вы знаете?
(Щи, каша, пироги, блины).

3. Горячий напиток, приготовленный из воды, мёда и пряностей.
(Сбитень).

4. Какую обувь носили русские крестьяне?
(Лапти).

5. Какой сувенир считается символом России?
(Матрёшка).

6. Самый известный персонаж русского кукольного театра.
(Петрушка).

7. Дух — хранитель дома.
(Домовой).

8. Род домового, который по ночам прядёт, проказит, а днём невидимый сидит за печкой.
(Кикимора).

9. Какие ремесла и промыслы существуют в России?
(Жостовские подносы, гжель, золотая хохлома, дымковская игрушка).

10. Какой праздник отмечают в конце зимы целую неделю?
(Масленица).

11. Как называется воскресенье перед Пасхой?
(Вербное).

12. Разукрашенные, расписные пасхальные яйца.
(Писанки).

13. Как называются 12 дней с 7 по 19 января.
(Святки).

14. Песни, исполняемые при рождественских обходах домов.
(Колядки).

15. Как называется воскресенье перед Пасхой?
(Вербное).
И т.д.

VI тур. «Один хорошо, а с семьёй лучше»

А) Литературная викторина
1. Назовите имя непутёвого брата Фомы из русской народной сказки.
(Емеля).
2. Как звали сестру Двуглазки и Триглазки в русской народной сказке «Хаврошечка»?
(Одноглазка).
3. Назовите русскую народную сказку, в которой царь-отец решил одновременно женить всех своих сыновей.
(«Царевна-лягушка»).
4. Назовите имя прекрасной дочери царя Далмата из русской народной сказки «Иван-царевич и серый волк».
(Елена).
5. Какой подарок просила привезти ей младшая купеческая дочь в сказке С. Аксакова.
(Аленький цветочек).
6. Какую книгу купил шарманщик своему сыну из повести-сказки А. Толстого?
(Букварь).
7. Герой какой сказки А.С. Пушкина женился на обладательнице говорящего зеркальца?
(«Сказки о мёртвой царевне и семи богатырях»).
8. В какой сказке Х.К. Андерсен поведал о судьбе 12 детей многодетного отца?
(«Дикие лебеди»).
9. Кто из героев К. Чуковского просил по телефону для своего сына тонн 5-6 шоколада?
(Слон).
10. Назовите имя одного из героев пушкинских сказок, впервые увидевшего своего сына на одном из заморских островов.
(Царь Салтан).
11. Какую должность придумала Лизавета Ивановна для своего жениха Котофея Ивановича в русской народной сказке «Кот и Лиса»?
(Воевода).
12. Как звали дедушку Дарёнки из сказки П. Бажова «Серебряное корытце»?
(Кокованя).
13. Назовите имя сестры одиннадцати братьев из сказки Х.К. Андерсена «Дикие лебеди».
(Элиза).
14. Как звали сестру Рукодельницы из сказки В. Одоевского «Мороз Иванович»?
(Ленивица).
15. Какая семейная чета помогла Герде в поисках Кая?
(Ворон с воронихой).
16. Сколько детей было у старика со старухой, которые жили у самого синего моря в одной из сказок А.С. Пушкина?
(Ни одного).
17. Сколько детей было у Русалочки из одноимённой сказки Х.К. Андерсена?
(Пять).
18. Сколько домочадцев (и какие именно) принимали участие в сборе урожая в русской народной сказке «Репка»?
(Трое: дед, бабка и внучка).
19. Что за нитяной шарик – подарок доброго старичка – помог Ивану-царевичу найти свою жену в русской народной сказке «Царевна-лягушка»?
(Клубок).
20. Назовите предмет, в который бояре по царскому приказу посадили жену и новорождённого наследника престола.
(Бочка).
21. Какая хищная рыба преследовала сына артиллериста в одном из детских рассказов Л.Н. Толстого?
(Акула).
22. Как звали злую сестру героя повести-сказки К. Чуковского «Доктор Айболит»?
(Варвара).
23. Как звали сына дяди Стёпы из поэмы С. Михалкова?
(«Дядя Стёпа и Егор»).
24. Как звали трёх весёлых братьев, за которыми охотился серый волк.
(Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф).
25. Как звали девочку, спасшую своего названного брата?
(Герда).
26. Как звали в одной из сказок братьев Гримм сестру Краснозорьки, которая была белее белой розы?
(Белоснежка).
27. Что досталось в наследство от отца младшему сыну мельника в одной из сказок Ш. Перро?
(Кот).
28. Как звали падчерицу, которая вынуждена была коротать время после работы на ящике с золой в уголке камина?
(Золушка).
29. Какой сказочный персонаж долгое время своего усыновителя называл «мамой»?
(Бычок).
30. Какого мальчика из сказочного мультфильма даже родители величают «дядей»?
(Федю).
31. В какой русской народной сказке отец по настоянию мачехи отвозит свою родную дочь в студёную пору в лес на верную гибель?
(«Морозко»).
32. Какого пушкинского сказочного персонажа хозяйские дети величали «тятей»?
(Балду).
33. Внутри какого папенькиного предмета во сне побывал мальчик Миша из сказки В. Одоевского?
(Внутри табакерки).
34. Кто стал избранником Мухи-цокотухи?
(Комар).
35. Как звали невесту князя Гвидона в одной из сказок А.С. Пушкина?
(Царевна Лебедь).

Б) «Правда ли, что…»
• Слово «халат» в переводе с арабского означает «почётная одежда».
(Да).
• В африканском государстве Того мужчина, сделавший комплимент женщине, обязан на ней жениться?
(Да).
• Судебные эксперты могут определить пол, возраст и расу человека, исследуя прядь его волос.
(Да).
• «Волосы Вероники» — это знаменитая причёска актрисы Вероники Кастро.
(Нет, это созвездие Северного полушария).
• В возрасте четырнадцати лет знаменитый актёр Том Круз поступал в семинарию и мечтал стать священником?
(Да. Он действительно поступил в духовную семинарию,
чтобы стать священником, но бросил её ровно через год).
• Чихнуть с открытыми глазами невозможно.
(Да).
• Королева Мадагаскара казнила своих подданных, если они являлись и в её снах без предупреждения.
(Да).
• Диорама – это показ коллекции одежды французского кутерье Кристиана Диора.
(Нет, это живописная картина с объёмным передним планом).
• Для приготовления майонеза используются яичные белки.
(Нет, желтки).
• Основой торта «Птичье молоко» служит безе.
(Нет, суфле).
• Ярко-красные яблоки могут вызвать аллергию.
(Да).
• Свежие листья эвкалипта являются единственной пищей, которую употребляют коалы.
(Да).
• «Пиноккио» в переводе с итальянского означает «большой нос»?
(Нет, в переводе с итальянского – «сосновые глаза»).
• Римские легионеры использовали для защиты от холода галстук.
(Да. Они повязывали себе шейный платок для защиты от холода,
который и стал «прототипом» галстука).
• При испанском дворе существовала должность — гимновик, которая заключалась в том, что человек должен был подсказывать, какая именно сейчас играет музыка, т.к. король не мог самостоятельно отличить национальный гимн от другой музыки.
(Да, У короля Испании напрочь отсутствовал музыкальный слух,
поэтому сам он отличить гимн от другой музыки не мог).
• Великий римский император Юлий Цезарь носил лавровый венок на голове, чтобы скрыть прогрессирующую плешивость.
(Да).
• Великий визирь Персии Абдул Кассим Исмаил, отправляясь в путешествие, всегда брал с собой все свои книги – 117 тысяч томов, которые везли четыреста верблюдов, причём животные шли в караване в алфавитном порядке.
(Да).
• С давних времён на Руси для сохранности молока в сосуд с ним запускали лягушку.
(Да).
• «Монология» — это наука, изучающая искусство монолога.
(Нет. «Монология» — это наука, изучающая глупость).
• В китайском письме иероглиф, обозначающий «трудность, неприятность», изображается как школьный дневник с «двойкой».
(Нет. Он изображает двух женщин под одной крышей).
• В Пельсильвании в 1979 году было зарегистрировано два необычных имени родившихся детей – Пепси и Кола.
(Да. Это яркий пример безумной любви к популярным напиткам).
• Компакт-диски читаются (воспроизводятся) от центра к краю, а записываются наоборот – о края к центру.
(Да).
• У тигров не только полосатый мех, но и кожа.
(Да).
• Абсолютно слепой хамелеон по-прежнему может принимать цвет окружающей среды.
(Да).
• Натуральный шёлк – это ткань растительного происхождения.
(Да).
• Кирза – это натуральная кожа.
(Нет, искусственная).
• Есть число, которое называется «гугол» — единица со ста нолями за ней.
(Да).
• На вопрос «как дела?», мы часто слышим в ответ «хорошо» или «нормально». А правда ли, что в Малайзии при встрече задаётся вопрос «куда идёшь?», а в ответ звучит фраза «просто гулять»?
(Да).

В) «Считалки»
Необходимо вставить пропущенное слово:

• Шёл котёнок из больницы,
Нашёл новы рукавицы.
Думал, думал – куда деть?
Лучше на … надеть.
а) На ноги; б) на руки; в) на уши.

• Эники, Беники
Ели вареники,
Эники, Беники….
Что?
а) шлёп; б) трёп; в) клац.

• Кады-мады!
Неси воды!
Корове – пить,
Тебе…
а) бить; в) водить; г) кадрить.

• На златом крыльце сидели:
Царь, царевич, король, королевич,
Сапожник… Кто ты будешь такой?
а) больной; б) хромой; в) портной.

• До — ре- ми — фа — соль – ля – си!
Едет кошка на такси.
А котята прицепились –
И… прокатились.
Как?
а) Бесплатно; б) со штрафом; в) до дома.

• Дора, дора – помидора.
Мы в саду поймали вора.
Стали думать и гадать,
Как нам вора наказать.
Завязали руки-ноги
И пустили по дороге.
Вор шёл, шёл, шёл
И …нашёл.
Что именно?
а) Копеечку; б) коробочку; в) корзиночку.

• Раз, два, три четыре, пять —
Вышел месяц погулять;
Шесть, семь, восемь, девять, десять –
Царь велел…
а) его повесить; б) кусок отвесить; в) весь дом завесить.

• Аты-баты – шли солдаты,
Аты-баты – на базар.
Аты-баты – что купили?
Аты-баты…
а) самовар; б) божий дар; в) круглый шар.
Аты-баты – сколько дали?
Аты-баты…
а ) ни рубля; б) кренделя; в) три рубля.

VII тур. Домашнее задание (номера художественной самодеятельности от каждой команды). Подведение итогов.

Screen shot 2012-12-13 at 8

Литературный турнир по сказкам Г.Х. Андерсена

«Сказки и истории скрываются в мыслях, подобно семени, которому нужен только свежий ветерок, солнечный луч, капля росы, чтобы произрасти, и они становятся цветами».
Х.К. Андерсен.

I. Разминка.
Перечислите сказки Х.К. Андерсена («Гадкий утёнок»; «Дикие лебеди»; «Дюймовочка»; «Новый наряд короля»; «Огниво»; «Оле-Лукойе»; «Пастушка и трубочист»; «Принцесса на горошине»; «Ромашка»; «Русалочка»; «Садовник и господа»; «Свинопас»; «Снежная королева»; «Соловей»; «Старый дом»; «Стойкий оловянный солдатик»; «Цветы маленькой Иды»» «Эльф розового куста»; «Улитка и розовый куст» и др.)

II. «Игра»

Тур I. Угадайте сказки Х.К. Андерсена

А) «Цветочная викторина»

1. Назовите сказку, в которой садовник принёс господам хрустальную вазу с плавающим в ней индийским лотосом.
(«Садовник и господа»).

2. В каком произведении пышно разрослась гвоздика, зелёные побеги лезли через край, будто говоря: «Воздух нас ласкал, солнышко целовало…»?
(«Старый дом»).

3. «Розы в то лето цвели пышно, как никогда. Дети пели, взявшись за руки, целовали розы и радовались солнцу. Ах, какое чудесное стояло лето, как хорошо было под розовыми кустами, которым, казалось, цвести и цвести вечно!» Из какой сказки этот отрывок?
(«Снежная королева»).

4. «На могиле отца принца рос розовый куст, да такой красивый! Цвёл он только раз в пять лет, и распускалась только одна роза. Зато сладок был аромат, понюхаешь – и сразу забудутся все твои горести и заботы. В какой сказке цвела эта роза?
(«Свинопас»).

5. Из какой сказки эти строки: «Ромашка была так весела и счастлива, точно сегодня было воскресенье, а на самом деле был только понедельник; все дети смирно сидели на школьных скамейках и учились у своих наставников…»?
(«Ромашка»).

6. «По ночам, когда мы спим, цветы весело пляшут друг с другом, такие балы задают – просто чудо!» Из какой сказки этот отрывок?
(«Цветы маленькой Иды»).

7. «В большом городе, где столько домов и людей, что не всем и каждому удаётся отгородить себе хоть маленькое местечко для садика и где поэтому большинству жителей приходится довольствоваться комнатными цветами в горшках, жили двое бедных детей, но у них был садик больше цветочного горшка».
(«Снежная королева»).

8. В какой сказке цветы устраивали балы и танцевали?
(«Цветы маленькой Иды»).

9. В какой сказке розы не только умели рассказывать сказки, но и помогли главной героине вспомнить, куда она шла?
(«Снежная королева»).

10. Как называется сказка о крохотной девочке, появившейся на свет из красивого тюльпана?
(«Дюймовочка»).

11. Любимым цветком Х.К. Андерсена была роза. В каких сказках она упоминается?
(«Дикие лебеди», «Дюймовочка», «Свинопас», «Эльф розового куста» и других).

Б) По «зубам и хвосту»:

1. «Жил-был принц, и ему хотелось взять за себя принцессу, но только настоящую».
(«Принцесса на горошине»).

2. «Далеко-далеко, в той стране, куда улетают от нас на зиму ласточки, жил король. Было у него одиннадцать сыновей и одна дочь…».
(«Дикие лебеди»).

3. «Шёл солдат по дороге. Раз-два! Раз-два! Ранец за спиной, сабля на боку. Он шёл домой с войны. На дороге ему встретилась старая ведьма…».
(«Огниво»).

4. «Ну, начнём! Дойдя до конца нашей истории, мы будем знать больше, чем сейчас. Так вот, жил-был тролль, злой-презлой, сущий дьявол. Раз был он в особенно хорошем расположении духа: смастерил такое зеркало, в котором всё доброе и прекрасное уменьшалось дальше некуда, а всё дурное так и выпирало, делалось ещё гаже».
(«Снежная королева»).

В) По репликам:

• «Пустяки! Только не капризничай! А то я укушу тебя – видишь, какие у меня острые белые зубы?»
(Мышь — Дюймовочке. «Дюймовочка»).

• «Лежи смирно, не то я пырну тебя ножом!
(Разбойница – Герде. «Снежная королева»).

• «О, что значит телесная боль в сравнении с печалью, терзающею моё сердце! Я должна решиться! Господь не оставит меня!».
(Элиза. «Дикие лебеди»).

• «Умеешь ли ты выгибать спинку? Мурлыкать и испускать искры? Нет? Так не суйся со своим мнением, когда говорят умные люди!»
(Кот – Гадкому утёнку. «Гадкий утёнок»).

• «Ишь, какая славненькая, жирненькая! Жирненькая, что твой барашек! Ну-ка, какова на вкус будет?»
(Старуха-разбойница про Герду. «Снежная королева»).

• «Ты должна заплатить мне за помощь. И я недёшево возьму. У тебя чудный голосок, и им ты думаешь обворожить принца, но ты должна отдать этот голос мне».
(Ведьма — Русалочке. «Русалочка»).

• «Паспорт есть? Давай паспорт!»
(Крыса – Оловянному солдатику. «Оловянный солдатик»).

• «У неё только две ножки! Жалко смотреть! У неё нет усиков! Какая у неё тонкая талия. Фи! Она совсем как человек! Как некрасиво!»
((Жучки-барышни о Дюймовочке. «Дюймовочка»).

• Они прыгали и хлопали в ладоши: «Мы знаем, у кого сегодня сладкий суп и блинчики! Мы знаем, у кого сегодня каша и свиные котлеты. Как интересно!»
(Фрейлины. «Свинопас»).

• «Прощай! Спасибо тебе за то, что ты так чудесно пела мне летом, когда деревья ещё были зелёные, а солнышко так славно грело».
(Дюймовочка – ласточке. «Дюймовочка»).

• «Теперь я только презираю тебя! Ты не захотела выйти за честного принца! Ты не поняла толку в соловье и розе, а свинопаса целовала за игрушки! Поделом тебе!»
(Принц — принцессе. «Свинопас»).

• «Я почти глаз не сомкнула! Бог знает, что у меня за постель! Я лежала на чём-то таком твёрдом, что у меня всё тело теперь в синяках! Просто ужасно!»
(Принцесса – «Принцесса на горошине»).
Г) По отрывку:

• « — Да, я люблю тебя! – говорил принц. – У тебя доброе сердце, ты предана мне больше всех и похожа на молодую девушку, которую я видел однажды и, верно, больше уже не увижу! Я плыл на корабле, корабль разбился, волны выбросили меня на берег вблизи какого-то храма, где служат богу молодые девушки; самая младшая из них нашла меня нак берегу и спасла мне жизнь».
(«Русалочка»).

• «Наступил день свадьбы. Крот пришёл за девочкой. Теперь ей приходилось идти за ним в его нору, жить там глубоко-глубоко под землёй и никогда не выходить на солнце – крот ведь его терпеть не мог»,
(«Дюймовочка»).

• «Ни единый человек не сознался, что ничего не видит, никто не хотел признаться, что он глуп или сидит не на своём месте. Ни одно платье короля не вызывало ещё таких восторгов».
(«Новый наряд короля»).

• «К счастью, он заметил, что дверь избушки соскочила с одной петли и висит так криво, что можно свободно проскользнуть через эту щель в избушку. Так он и сделал».
(Гадкий утёнок. «Гадкий утёнок»).

• «Пробило двенадцать. И вдруг – щёлк – раскрылась табакерка. В этой табакерке никогда не пахло табаком, а сидел в ней маленький злой тролль. Он выскочил из табакерки, как на пружине, и огляделся вокруг».
(«Стойкий оловянный солдатик»).

• Вот принцесса отправилась со своими фрейлинами на прогулку и вдруг услыхала мелодичный звон бубенчиков. Она остановилась и вся просияла: она тоже умела наигрывать на фортепиано «Ах, мой милый Августин». Только одну эту мелодию она и наигрывала, зато одним пальцем.
(«Свинопас»).

• «Вместо бархата и шёлка дали бедняжке связку набранной на кладбище крапивы; эта жгучая связка должна была служить Элизе изголовьем, а сплетённые ею рубашки-панцири постелью и коврами; но дороже всего этого ей и не могли бы дать, и она с молитвой на устах вновь принялась за свою работу».
(«Дикие лебеди»).

• «Однажды вечером поднялась сильная буря. Засверкали молнии, загремел гром, а дождь полил как из ведра. Вдруг кто-то постучал в ворота дворца, и старый король пошёл открывать. У ворот стояла принцесса. Боже мой, на кого она была похожа!»
(«Принцесса на горошине»).

• «Краски с него совсем слезли, он весь полинял; кто знает от чего – от дороги или от горя? Он смотрел на танцовщицу, она на него, и он чувствовал, что тает, но всё ещё держался стойко, с ружьём на плече».
(«Стойкий оловянный солдатик»).

• «И вдруг она увидела, как из моря поднялись её сёстры; они были бледны, как и она, но их длинные роскошные волосы не развевались больше на ветру – они отдали волосы ведьме, а она дала им нож…»
(«Русалочка»).

• « — Вот как идут дела на белом свете! – сказала утка и облизнула язычком клюв. – Ну, ну, шевелите лапками! Крякните и поклонитесь вон той старой утке! Она здесь знатнее всех!
— Славные у тебя детки! — сказала старая утка с красным лоскутком на лапке. – Все очень милы, кроме одного… Этот не удался! Хорошо бы его переделать!»
(«Гадкий утёнок»).

Тур II. «Угадай героя сказки!»

1. Тарелка с водой была для неё целым озером, и она плавала по этому озеру на лепестке тюльпана, как на лодочке. Вместо вёсел у неё были два конских волоса.
(Дюймовочка из одноимённой сказки).

2. Она была так прелестна, вся из ослепительного льда и всё-таки живая! Глаза её сверкали, как звёзды, но в них не было ни тепла, ни красоты.
(Снежная королева из одноимённой сказки).

3. Он испачкал себе лицо чёрной и бурой краской, нахлобучил шапку и постучал в императорский дворец. «Здравствуйте, император! – сказал он. – Не найдётся ли у вас при дворе какой-нибудь должности для меня?»
(Принц — «Свинопас»).

4. Она не могла заснуть на 20 тюфяках и 20 перинах, т.к. под ними лежала маленькая горошина.
(Принцесса – «Принцесса на горошине»).

5. Немая лесная красавица, ставшая королевской невестой т спасшей своих братьев.
(Элиза – «Дикие лебеди»).

6. Они требовали для своей работы тончайшего шёлку и чистого золота. Всё это они прятали в свои карманы и продолжали сидеть за пустыми станками…
(Портные – «Новый наряд короля»).

7. Он добыл счастье с помощью собак.
(Солдат – «Огниво»).

8. Она расцарапала себе грудь; в котёл закапала чёрная кровь, и скоро стали подниматься клубы пара, принимавшие такие причудливые формы, что просто страх брал.
(Морская ведьма – «Русалочка»).

9. На ней была юбочка из тонкого батиста, на плечах – голубой шарф, а на груди – блестящая брошка. Красавица стояла на одной ножке, протянув вперёд обе руки…
(Танцовщица, хозяйка игрушечного дворца –
«Стойкий оловянный солдатик»).

10. Он, такой важный, толстый, учёный, носил богатую бархатную, очень красивую шубу.
(Крот – «Дюймовочка»).

11. Он пошёл в самую большую гостиницу, нанял себе самые лучшие комнаты и приказал подать свои любимые кушанья – ведь он теперь был богачом.
(Солдат – «Огниво»).

12. Он шёл важно во главе процессии под роскошным балдахином, а люди говорили: «Ах, наряд короля бесподобен! А шлейф–то какой красивый! А камзол-то как чудно сидит!» Кто этот нарядный герой?
(Голый король – «Новый наряд короля»).

13. «Другие сёстры украшали свой садик разными разностями, которые доставались им с затонувших кораблей, а она любила только свои яркие, как солнце, цветы…» О ком говорится в этих строках?
(О Русалочке из одноимённой сказки).

14. Кто, кому и в какой сказке объясняет, что розы опадают и разносятся по ветру?
(Розовый куст – улитке в сказке «Улитка и розовый куст»).

5. Тур III. «Сказочный аукцион»
Кому принадлежит (может принадлежать) данный предмет (предметы даны в виде презентации)? Назовите героя и сказку.

1. Горошина (Королева. «Принцесса на горошине»).
2. Красные башмачки (Герда. «Снежная королева»).
3. Тюльпан в цветочном горшке (Женщине. «Дюймовочка»).
4. Санки. (Кай. «Снежная королева»).
5. Кнут пастуха. (Принц. «Свинопас»).
6. Гребень. (Старушка. «Снежная королева»).
7. Зонтик. (Оле-Лукойе. «Оле-Лукойе»).
8. Олень. (Маленькая разбойница. «Снежная королева»).
9. Скорлупа ореха. (Дюймовочка – «Дюймовочка»).
10. Бусы из ракушек. (Русалочка – «Русалочка»).
11. Большие ножницы и игла без нитки. (Портные – «Новый наряд короля»).
12. Шёлковая ленточка – (Соловей – «Соловей»).
13. Бумажный кораблик. (Оловянный солдатик. «Стойкий оловянный солдатик»).
14. Спицы, крапива. (Элиза. – «Дикие лебеди»).
15. Хорошенькая фарфоровая пастушка («Пастушка и трубочист»).
16. Горшочек с бубенчиками. (Принц. «Свинопас»).
17. Осколок зеркала. (Тролли. «Снежная королева»).
18. Сладкое молоко. (Оле-Лукойе. «Оле-Лукойе»).
19. Комочек олова, похожий на сердечко. («Стойкий оловянный солдатик»).
20. Скорлупа грецкого ореха. («Дюймовочка).
И т.д.

IV Тур. Викторина «Х.К. Андерсен и его творчество»

Вопросы:
1. Какое литературное наследие, кроме сказок, оставил Х.К. Андерсен?
(5 романов, 1 повесть, более 20 пьес, бесчисленное множество стихотворений, 5 книг путевых очерков, книга мемуаров, обширная переписка, дневники).

2. Где, когда, в какой семье родился Х.К. Андерсен?
(В 1805 г. в Дании, в бедной семье).

3. Что подарили эльфы Дюймовочке из одноимённой сказки Х.К. Андерсена?
(Крылышки).

4. Какое слово составлял Кай в замке Снежной королевы?
(Вечность).

5. Сколько тюфяков и пуховиков положила королева-мать на горошину принцессе в одноимённой сказке?
(20 тюфяков и 20 пуховиков).

6. Во сколько лет русалочкам разрешалось всплывать на поверхность моря?
(В 15 лет).

7. В какой комнате находился сундук с золотыми монетами из сказки «Огниво»?
(В третьей комнате).

8. Чем служила скорлупа грецкого ореха для Дюймовочки?
(Колыбелькой).

9. Во что превратилась русалочка?
(В морскую пену).

10. Кто в сказке «Новый наряд короля» сказал: «А король-то голый!»
(Маленький мальчик).

11. Кто была «матерью» для двадцати пяти оловянных солдатиков?
(Старая оловянная ложка).

12. Из чего должна была сплести рубашки Элиза, чтобы спасти своих братьев в сказке «Дикие лебеди»?
(Из крапивы).

13. Какой герой сказок Х.К. Андерсена знает столько сказок, сколько не знает никто?
(Оле-Лукойе).

14. Какую песенку пел горшочек из сказки «Свинопас»?
(«Ах, мой милый Августин»).

15. Какой зонтик раскрывает Оле-Лукойе над хорошими детьми?
(Цветной, с картинками).

16. В кого превратился гадкий утёнок?
(В белого лебедя).

17. Как звали девочку, спасшую Кая от Снежной королевы?
(Герда).

18. Кто появлялся перед солдатом, когда он начинал высекать огонь с помощью огнива из сказки Х.К. Андерсена «Огниво»?
(Три собаки).

19. Назовите хозяина богатой бархатной очень красивой шубы из сказки Х.К. Андерсена «Дюймовочка».
(Крот).

20. Волшебница в зарубежных сказках.
(Фея).

21. Что выросло из зёрнышка, которое посадили в цветочный горшочек?
(Цветок, на котором сидела Дюймовочка).

V Тур. «Гонка за лидером».

1. Кто из героев сказок Х.К. Андерсена считал, что во всех несчастьях повинна его внешность?
(Гадкий утёнок — «Гадкий утёнок»).

2. Какое существо, по мнению майского жука из сказки «Дюймовочка», могло бы занять первое место в конкурсе красоты?
(Гусеница — «Дюймовочка»).

3. Кто из сказки «Штопальная игла» считал себя самым стройным и важным на свете?
(Игла).

4. Как звали маленькую девочку, у которой завяли цветы?
(Герда – «Снежная королева»).

5. Кто посмел сказать королю, что он голый?
(Мальчик – «Новый наряд короля»).).

6. Чем наградил король обманщиков за прекрасное исполнение заказа?
(Рыцарским крестом в петлицу, при этом пожаловав звание придворных ткачей).

7. Кому и за что пожаловал император свою золотую туфлю на шею?
(Соловью за чудесное пение).

8. Кому было присвоено особое звание: «Первый певец императорского ночного столика с левой стороны»?
(Искусственному соловью).

9. Как звали друга Герды?
(Кай — «Снежная королева»).).

10. В какую страну увезла Снежная королева Кая?
(В Лапландию — «Снежная королева»).

11. Какое слово складывал Кай из льдинок?
(Вечность — «Снежная королева»).

12. Героиня какой сказки превращается в пену?
(Русалочка).

13. Зачем Русалочке потребовались ноги?
(Захотела стать человеком, т.к. влюбилась).

14. Назовите имя сестры одиннадцати братьев?
(Элиза – «Дикие лебеди»).

15. Чем натёрла злая королева Элизу так, что она стала совсем коричневой?
(Соком грецкого ореха).

16. Сколько сестёр было у Русалочки?
(Пять).

17. Какое имя дал король эльфов Дюймовочке?
(Майя — «Дюймовочка»).

18. В какую страну прилетел купеческий сын в сундуке?
(В Турцию).

19. В какую птицу превратился гадкий утёнок?
(В лебедя).

20. Какую птицу спасла Дюймовочка?
(Ласточку — «Дюймовочка»).

21. На чём плавала Дюймовочка по тарелке с водой?
(На лепестке тюльпана).

22. Кто был сыном старой оловянной ложки?
(Оловянный солдатик).

23. Чем отличался стойкий оловянный солдатик от своих братьев?
(У него была одна нога).

24. Какие подарки послал принц для привередливой принцессы?
(Розу и соловья).

25. Любимая игрушка маленькой разбойницы из сказки «Снежная королева»?
(Нож — «Снежная королева»).

26. Где держала маленькая разбойница зверей?
(«Зоопарк» — «Снежная королева»).

27. Без чьей помощи Герда не смогла бы добраться до Кая?
(Оленя. «Снежная королева»).

28. Какая семейная чета помогла Герде в поисках Кая?
(Ворон с воронихой).

29. Кто охранял сундуки с медью, серебром и золотом?
(Собаки — «Огниво»).

30. Назовите сказку, которая начинается и заканчивается на одну и ту же согласную букву.
(«Свинопас»).

31. А какая сказка начинается и заканчивается одной и той же гласной буквой?
(«Огниво»).

32. Колдунья из сказки «Огниво»?
(Ведьма).

33. Кто помог Дюймовочке совершить побег с собственной свадьбы?
(Ласточка — «Дюймовочка»).

34. Что помогло старой королеве определить, настоящая ли принцесса перед нею?
(Горошина – «Принцесса на горошине»).

35. Сколько пуховиков и тюфяков было положено на постель промокшей до нитки девушке, утверждающей, что она и есть настоящая принцесса?
(20 пуховиков и 20 тюфяков – «Принцесса на горошине»).

36. Чем занималась Дюймовочка в доме у мыши?
(Убирала комнаты и рассказывала сказки — «Дюймовочка»).

37. Чем питалась Дюймовочка, когда жила в норе полевой мыши?
(Зерном — «Дюймовочка»).

38. Кто так говорил: «Ко-акс, ко-акс, брехке- ке-кекс!»?
(Сын жабы — «Дюймовочка»).

39. Кому принадлежали новые красные башмачки – прелестные башмачки, которые хозяйка решила подарить реке?
(Герде — «Снежная королева»)..

40. Кто помог Дюймовочке совершить побег с собственной свадьбы?
(Ласточка).

41. Что помешало героине сказки «Принцесса на горошине» выспаться?
(Горошина).

42. Кто брызгал в глаза детям сладким молоком и зачем?
( Чтобы дети быстрее засыпали — Оле-Лукойе — «Оле-Лукойе).

43. Какой сказочник носил с собой два зонтика?
(Оле-Лукойе).

44. Какого цвета были эти зонтики?
(Цветной и чёрный).

45. Когда и для чего он раскрывал цветной зонтик?
(Если дети послушные, чтобы им снились хорошие добрые сны).

46. Когда и для чего сказочник раскрывал чёрный зонтик?
(Если дети непослушные, Оле-Лукойе раскрывал над ними чёрный зонт,
и детям тогда ничего не снилось).

VI тур. Подведение итогов. Награждение.

Игровые конкурсы:
• Найти самую настоящую принцессу (по горошинам и бусинкам: по размеру, количеству, наличию под подушечкой, свёрнутым пледом и т.д.).

• Найти среди соловьёв настоящего (по свисту).

• Из бумаги сделать тюльпаны (девочки), кораблики из газет (мальчики).

• Сложить из кусочков бумаги (фольги) слово «вечность».
И т.д

Песня про Андерсена
Панина Л.С. (Ж. «Чем развлечь гостей № 1/2008. Стр. 87).
(на мотив песни «Улыбка»)

Жил в далёкой Дании чудак,
Был в душе он симпатичным и весёлым,
Не любили многие его,
Потому что был он страшным фантазёром.

Припев:
Верил Андерсен всегда,
Что взойдёт его звезда
И его узнают дети всей планеты,
Будут крепко с ним дружить,
Будут сказкой дорожить,
И не будет дружбы крепче той на свете.

Верил в сказки, верил в чудеса.
Без друзей и сказок жить на свете трудно.
И ночами сказку в гости ждал,
Чтоб прекрасней жизнь ему казалась утром.

Припев.